全等三角形與全等三角形的判定條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角形全等的判定第1課時(shí)全等三角形與全等三角形的判定條件1．的兩個(gè)三角形叫做全等三角形，全等三角形的對(duì)應(yīng)邊____，對(duì)應(yīng)角____．2．兩個(gè)三角形只有一組或兩組對(duì)應(yīng)相等的元素，這兩個(gè)三角形全等；兩個(gè)三角形有三組對(duì)應(yīng)相等的元素，這兩個(gè)三角形

2024-11-09 04:27

三角形全等的判定課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全等三角形的判定1.三角形全等的性質(zhì)是什么？2.如果兩個(gè)三角形滿足三條邊對(duì)應(yīng)相等，三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等，那么，這兩個(gè)三角形全等嗎？3.如果兩個(gè)三角形滿足上述六個(gè)條件中的一部分，是否也能保證兩個(gè)三角形全等呢？復(fù)習(xí)先任意畫出一個(gè)△ABC，再畫一個(gè)△A/B/C/，使△ABC與△A/B/C/

2024-11-30 14:26

全等三角形判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全等三角形判定11全等形:能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫全等形小結(jié)：2全等三角形:能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫全等三角形:重合的邊叫對(duì)應(yīng)邊重合的頂點(diǎn)叫對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)重合的角叫對(duì)應(yīng)角其中全等的符號(hào)≌必須注意使用時(shí)要做到對(duì)應(yīng)!觀察中發(fā)現(xiàn):全等三角形性質(zhì)1、全等三角對(duì)應(yīng)邊

2024-11-06 20:40

第6課時(shí)全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課時(shí)全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用2復(fù)習(xí)回顧如圖，在△ABC和△DEC中，已知一些相等的邊或角（見下表），請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)充適當(dāng)?shù)臈l件，從而能運(yùn)用已學(xué)的判定方法來判定△ABC≌△DEC.已知條件補(bǔ)充條件判定方法AC=DC，∠A=∠DSAS∠A=∠D，AB=DEASA

2025-03-12 15:42

11全等三角形第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章全等三角形全等三角形第2課時(shí)探索與發(fā)現(xiàn)拿兩張白紙重合在一起，然后剪下一個(gè)三角形，就可以得到兩個(gè)三角形，如圖：BACA′B′C′這兩個(gè)三角形有什么特點(diǎn)？探索與發(fā)現(xiàn)BACA′B′C′像這樣，可以完全重合的兩個(gè)三角形，叫做全等三角形。記作

2024-12-27 23:53

全等三角形的判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角形全等的判定（二）孫金煥已知：如圖，要得到△ABC≌△ABD,已經(jīng)具備的條件是AB=AB,根據(jù)所給的判定方法，在下列橫線上寫出還需要的兩個(gè)條件（1）(SAS)(

2024-11-06 15:12

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形132三角形全等的判定1全等三角形2全等三角形的判定條件新版華東師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第13章全等三角形三角形全等的判定2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS能夠的兩個(gè)三角形是全等三角形．自我診斷1.如圖，△ABC≌△ADE，∠B與∠D是對(duì)應(yīng)角，AB與AD是對(duì)應(yīng)邊，另外兩組對(duì)應(yīng)邊為.完全重合A

2025-06-14 13:35

三角形全等的判定第三課時(shí)參考課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)三角形全等的判定（第3課時(shí)）課件說明?本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“SSS”和“SAS”兩種判定三角形全等的基礎(chǔ)上，探究一邊和兩角分別相等的情形．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．探索并正確理解“ASA”和“AAS”判定方法．2．會(huì)用“ASA”和“AAS”判定方

2024-11-21 03:54

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形132三角形全等的判定1全等三角形2全等三角形的判定條件華東師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第13章全等三角形三角形全等的判定2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS能夠的兩個(gè)三角形是全等三角形．自我診斷1.如圖，△ABC≌△ADE，∠B與∠D是對(duì)應(yīng)角，AB與AD是對(duì)應(yīng)邊，另外兩組對(duì)應(yīng)邊為.完全重合A

2025-06-14 13:35

第2課時(shí)全等三角形的判定定理-asa-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)全等三角形的判定定理——ASA滬科版·八年級(jí)上冊(cè)狀元成才路如圖，小明不慎把一塊三角形的玻璃打碎成兩塊。試問：小明應(yīng)該帶哪一塊碎片到商店去才能配一塊與原來一樣的三角形玻璃呢？ⅠⅡ新課導(dǎo)入

2025-03-12 12:02

122三角形全等的判定第4課時(shí)aas02-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版八年級(jí)（上冊(cè)）第十二章全等三角形導(dǎo)入小明家有一塊三角形的玻璃破了，要到玻璃店配制同樣大小的玻璃。小明量了兩角和其中一角的對(duì)邊到玻璃店，你猜師傅能配出來嗎？4cm60°80°探究事實(shí)上我們只要畫一個(gè)兩角分別為40°、80

2024-11-21 00:48

第3課時(shí)全等三角形的判定定理-sss-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課時(shí)全等三角形的判定定理——SSS滬科版·八年級(jí)上冊(cè)狀元成才路判定兩個(gè)三角形全等條件的兩個(gè)基本事實(shí)，你還記得嗎？SAS、ASA創(chuàng)造條件、指出范圍、列舉條件、得出結(jié)論.舊知回顧狀元成才路

2025-03-12 15:33

122三角形全等的的判定1課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、探索三角形全等的“邊邊邊”判定方法，記住用直尺和圓規(guī)畫一個(gè)角等于已知角的方法。2、會(huì)用三角形全等的判定方法SSS判定兩個(gè)三角形全等.會(huì)用尺規(guī)畫一個(gè)角等于已知角.3、經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程，體會(huì)利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程．通過對(duì)問題的共同探討，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神學(xué)習(xí)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)：什么是全等三角形？全等三角形

2024-11-21 04:20

三角形全等的判定復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)框架，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。，學(xué)會(huì)多角度.多方位的觀察圖形和思考問題。.運(yùn)用四步法來完成證明題。，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。知識(shí)點(diǎn)1、全等三角形的定義：能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形2、全等三角形的性質(zhì)：全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等，對(duì)應(yīng)角相等。3、

2024-11-22 00:40

1322三角形全等的判定第二課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全等三角形的判定（第二課時(shí)）.教學(xué)目標(biāo)?1、通過畫圖、操作、實(shí)驗(yàn)等教學(xué)活動(dòng)，探索三角形全等的判定方法（.)。?2、會(huì)用。?3、靈活地運(yùn)用所學(xué)的判定方法判定兩個(gè)三角形全等，從而解決線段或角相等問題。自學(xué)指導(dǎo)?看課本，動(dòng)手操作并思考一下問題：?1、動(dòng)手操作：P63“做一做”思考其后的問題?2、探索：例1

2024-11-21 04:19

132三角形全等的判定(第1課時(shí))同步教學(xué)課件ppt(完整版)

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132三角形全等的判定(第1課時(shí))同步教學(xué)課件ppt(留存版)