23、最后一頭戰(zhàn)象2-資料下載頁(yè)
2025-11-12 05:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法，感受戰(zhàn)象嘎羧善良、忠誠(chéng)的高尚情懷。嘎羧給你留下了怎樣的印象？今天就讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)課文，陪嘎羧一起走完生命的。復(fù)朗讀，說(shuō)一說(shuō)你從中體會(huì)到什么？嘎羧五十多歲了，它老了！那天，嘎羧躺在地上拒絕進(jìn)食，要揪住它的鼻子搖晃。好一陣，它才會(huì)艱難地睜開(kāi)眼睛，朝你看一眼。抽學(xué)生讀嘎羧見(jiàn)到象鞍時(shí)的神情舉止的句子,邊讀邊談體會(huì)。陽(yáng)，歐──歐──發(fā)出震耳欲聾的吼叫。（面對(duì)著“百象?！?，面對(duì)著埋葬著八十多位戰(zhàn)友的“百象冢”，于是嘎羧來(lái)到石碑前，選了一塊平坦的草。它在安葬著戰(zhàn)友們的“百象?！迸跃蚰古c他們共埋，而它的靈
【正文】 一塊平坦的草地──請(qǐng)生接下去讀。 教師小結(jié)：是呀！它在安葬著戰(zhàn)友們的“百象?！迸跃蚰古c他們共埋，而它的靈魂已與戰(zhàn)友們齊歸青天了！它幾乎忘了祖宗留下的象冢，忘了自己是一頭普普通通的大象，它只記得自己是 ──戰(zhàn)象，它永遠(yuǎn)都屬于它所在的團(tuán)體，即使是死也要──和戰(zhàn)友們死在一起。 同學(xué)互相解決疑難。 五 、當(dāng)堂訓(xùn)練 面對(duì)著“百象?！?，面對(duì)著埋葬著八十多位戰(zhàn)友的“百象?！?，它在想什么？它想說(shuō)什么？把它寫(xiě)下來(lái)好嗎？ 六 、學(xué)習(xí)反思。 說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你到了哪些知識(shí) ?運(yùn)用了哪些學(xué)習(xí)方法 ? 七 、板書(shū)設(shè)計(jì) 2最后一頭戰(zhàn)象 垂老、懷舊、善良、英勇、忠誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)?? （具體、細(xì)致） 八、布置下節(jié)課預(yù)習(xí)： 預(yù)習(xí)第 24 課 《 金色的腳印 》 自由朗讀課文，勾畫(huà)出生字詞。 標(biāo)出自然段，簡(jiǎn)要復(fù)述課文內(nèi)容。 教后反思
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