23、最后一頭戰(zhàn)象2-資料下載頁
2025-11-12 05:26本頁面
【導讀】學習作者的表達方法，感受戰(zhàn)象嘎羧善良、忠誠的高尚情懷。嘎羧給你留下了怎樣的印象？今天就讓我們再次走進課文，陪嘎羧一起走完生命的。復朗讀，說一說你從中體會到什么？嘎羧五十多歲了，它老了！那天，嘎羧躺在地上拒絕進食，要揪住它的鼻子搖晃。好一陣，它才會艱難地睜開眼睛，朝你看一眼。抽學生讀嘎羧見到象鞍時的神情舉止的句子,邊讀邊談體會。陽，歐──歐──發(fā)出震耳欲聾的吼叫。（面對著“百象?！?，面對著埋葬著八十多位戰(zhàn)友的“百象?！?，于是嘎羧來到石碑前，選了一塊平坦的草。它在安葬著戰(zhàn)友們的“百象?！迸跃蚰古c他們共埋，而它的靈
【正文】 一塊平坦的草地──請生接下去讀。 教師小結：是呀！它在安葬著戰(zhàn)友們的“百象?！迸跃蚰古c他們共埋，而它的靈魂已與戰(zhàn)友們齊歸青天了！它幾乎忘了祖宗留下的象冢，忘了自己是一頭普普通通的大象，它只記得自己是 ──戰(zhàn)象，它永遠都屬于它所在的團體，即使是死也要──和戰(zhàn)友們死在一起。 同學互相解決疑難。 五 、當堂訓練 面對著“百象?！?，面對著埋葬著八十多位戰(zhàn)友的“百象?！?，它在想什么？它想說什么？把它寫下來好嗎？ 六 、學習反思。 說一說這節(jié)課你到了哪些知識 ?運用了哪些學習方法 ? 七 、板書設計 2最后一頭戰(zhàn)象 垂老、懷舊、善良、英勇、忠誠、堅強?? （具體、細致） 八、布置下節(jié)課預習： 預習第 24 課 《 金色的腳印 》 自由朗讀課文，勾畫出生字詞。 標出自然段，簡要復述課文內容。 教后反思
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1