留守兒童安全責(zé)任書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-08-29 08:25本頁(yè)面
【正文】 話或視頻對(duì)話 。建好圖書(shū)閱覽室和心理咨詢(xún)室，扎實(shí)做好對(duì)留守兒童的心理健康疏導(dǎo)及教育工作，為留守兒童建設(shè)一個(gè)和諧溫馨的校園大家庭。 (四 )包留守兒童假日活動(dòng) 各班級(jí)充分 利用節(jié)假日有計(jì)劃組織留守兒童，開(kāi)展快樂(lè)伙伴假日營(yíng)活動(dòng)，重點(diǎn)組織開(kāi)展留守兒童興趣小組、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)文化、文化體育、手拉手等活動(dòng)通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，豐富留守兒童假日生活，引導(dǎo)他們參與健康有益的假日活動(dòng)，磨練他們的意志，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高他們自主，自理及綜合實(shí)踐能力，激發(fā)他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)，立志建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。 三、 責(zé)任追究及督查、考核制度 留守兒童之家的建設(shè)是 2024 年教育系統(tǒng)六項(xiàng)民生工程之一，區(qū)教育局及相關(guān)部門(mén)都非常重視。因此，我校結(jié)合實(shí)際，對(duì)留守兒童工作責(zé)任人制訂責(zé)任追究制度和考核制度： 各包保責(zé)任人必須按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量所負(fù)責(zé)的工作。誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)承擔(dān)，采取首問(wèn)責(zé)任制。 包保組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)成員進(jìn)行考核，確定等次，計(jì)入績(jī)效工資的 “ 工作實(shí)績(jī) ” 中。 包保落實(shí)成員的工作業(yè)績(jī)，由包保組長(zhǎng)會(huì)同成員共同考核，分等級(jí)記入 “ 工作實(shí)績(jī) ” 。 班主任的留守兒童工作業(yè)績(jī)，由包保組所有成員共同考核，確定等次，記入班主任 “ 工作實(shí)績(jī) ”中。 考核等級(jí)為優(yōu)、良、一般、差，分別計(jì) 5 分、 4 分、 3 分、 0 分。按分值核算績(jī)效工資。 責(zé)任人： 日期： 2024 年 XX 月 XX 日 看了留守兒童安全責(zé)任書(shū)的人還看
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