【導(dǎo)讀】《絲綢之路》是一篇略讀課文。課文以獨(dú)特的視角,生動(dòng)描繪了。進(jìn)亞歐各國(guó)和中國(guó)往來(lái)、溝通東西方文化的友誼之路。面、由情入理地闡明了絲綢之路的歷史意義。由群雕遐想到兩千多年。品的場(chǎng)面,展現(xiàn)了兩國(guó)不同的禮節(jié)、文化及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。生動(dòng),人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情栩栩如生。作者接著概述了絲綢之路。對(duì)中西方國(guó)家經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化的促進(jìn)與繁榮所起的重大作用。1.通過(guò)自主學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,理解“矗立、戎裝、匕首”等詞語(yǔ),記記“不計(jì)其數(shù)、綾羅綢緞、美輪美奐”等四字詞語(yǔ)。歷史意義,初步培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。1.學(xué)生搜集有關(guān)絲綢之路的資料和故事。天讓我們走進(jìn)西部燦爛的歷史文化——絲綢之路。2.讀讀課后的資料袋,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“絲綢之路”有哪些了解?3.指名回答文章是怎樣來(lái)介紹絲綢之路的,寫(xiě)了哪些內(nèi)容?絲綢之路猶如一條彩帶,將古代亞洲、歐洲、非洲的文明。1.讀一讀13自然段,感受絲綢之路的偉大意義。這是中國(guó)古代人民智慧、