【導(dǎo)讀】1.理解分式的基本性質(zhì).分式本身符號變號的法則。等于零的數(shù),分數(shù)的值不變.其中A,B,C是整式.例3(補充)判斷下列變形是否正確.2(補充)下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的?
【總結(jié)】第一篇:分式的基本性質(zhì)教案 2014年青優(yōu)評比上課環(huán)節(jié) 10.2分式的基本性質(zhì)(1)教案 六合區(qū)程橋初級中學(xué)張軍帥2014年3月25日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.通過分數(shù)類比學(xué)習(xí),了解分式的基本性質(zhì);2...
2024-10-13 17:32
【總結(jié)】下列式子是怎樣從左邊到右邊的,根據(jù)是什么?30116022?314515?分數(shù)的基本性質(zhì)我們把分數(shù)的這種變形叫分數(shù)的有時也叫約分化簡分數(shù)下列式子是怎樣從左邊到右邊的,根據(jù)是什么?xx30116022?xxx3145152?分式的基本性質(zhì)
2024-12-08 12:28
【總結(jié)】基本性質(zhì)知識與技能:掌握分式的基本性質(zhì),并能運用分式的基本性質(zhì)將分式進行變形。過程與方法:通過分式與分數(shù)的類比教學(xué),掌握類比的思想方法。情感態(tài)度與價值觀:積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,體驗探索與創(chuàng)造的過程。重點與難點:重點是分式的基本性質(zhì)及其運用;難點是利用分式的基本性質(zhì)將分式進行變形.
2024-11-28 00:12
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回憶:分數(shù)的基本性質(zhì)的內(nèi)容:分數(shù)的分子與分母都乘以或除以同一個不等于零的數(shù),分數(shù)的值不變.如==;==94325352??15103616436416??
2024-11-30 07:49
【總結(jié)】1.、與相等嗎?為什么?9664相等。這是根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子與分母都乘以或除以同一個不等于零的數(shù),分數(shù)的值不變.那么分式有沒有類似的性質(zhì)呢?aba22、和相等么?為什么?b21
【總結(jié)】河南省淮陽第一高級中學(xué)八年級A數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案§姓名:班級:課型:新授編寫時間:20130124編號:02編寫人:審核人:審核組:數(shù)學(xué)組使用者教學(xué)目標(biāo)1、能敘述分式的
2025-08-17 04:11
【總結(jié)】約分問題:(1)下列分數(shù)是否相等?可以進行變形的依據(jù)是什么?438612920154030====86242343????2015545343????129343343????403010410343?
2024-11-21 01:01
【總結(jié)】河北省陽原縣第一中學(xué)數(shù)學(xué)課件新人教版制作人馬永華)0(????CCBCABA知識回顧分式的基本性質(zhì)典例剖析小結(jié)、作業(yè)知識回顧(1)下列分數(shù)是否相等?可以進行變形的依據(jù)是什么?(2)分數(shù)的基本性質(zhì)是什么?(3)類比分數(shù)的基本性質(zhì),你能猜想出分式
2024-12-01 00:54
【總結(jié)】分式及其基本性質(zhì)第一課時分式的概念(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解分式和有理式的概念,明確分式與整式的區(qū)別;2、能用分式表示現(xiàn)實情景中的數(shù)量關(guān)系,體會分式的模型思想,進一步發(fā)展符號感。學(xué)習(xí)重點:分式的概念學(xué)習(xí)難點:分式概念的理解學(xué)習(xí)過程1.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1.舉例談?wù)劮謹?shù)的意義。2.舉例說明分數(shù)線的作用。2.合作探究1、問題1有塊稻田,第一塊
2025-04-16 12:09
【總結(jié)】判斷題:(1)如果M、N都是整式,則是分式.()(2)如果N中不含字母,則一定不是分式.()(3)當(dāng)x=2時,的值為0.()NMNM422??xx)(1)()()4(
2024-12-08 14:07
【總結(jié)】一.做一做(1)面積為2平方米的長方形一邊長3米,則它的另一邊長為米;(2)面積為平方米的長方形一邊長米,則它的另一邊長為米;(3)已知正方形的周長是cm,則一邊的長是____,面積是____;(4)一箱蘋果售價p元,總重千克,箱重千克.則每千克蘋果的售價是
2024-11-19 10:53
【總結(jié)】1、下列各式中,屬于分式的是()A、B、C、D、12x?21x?2a212xy?2、當(dāng)x=_____時,分式?jīng)]有意義。12xx??11ab??3.分式的值為零的條件是___
2025-06-12 04:50
【總結(jié)】題型1:分式概念的理解應(yīng)用1.下列各式,,,,,0中,是分式的有_____;是整式的有_____.題型2:分式有無意義的條件的應(yīng)用2.下列分式,當(dāng)取何值時有意義.(1);(2).3.下列各式中,無論取何值,分式都有意義的是()A.B.
2025-03-24 04:07
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)華東師大版八年級(下冊)第16章分式分式及其基本性質(zhì)(第2課時)(2)A、B都是整式,則一定是分式。BA(3)若B不含字母,則一定不是分式。BA復(fù)習(xí)回顧1、分式的概念:(1)下列各式
【總結(jié)】2.分式的基本性質(zhì),第一頁,編輯于星期六:七點四十八分。,1.理解并掌握分式的基本性質(zhì).(重點)2.會利用分式的基本性質(zhì)進行分式的恒等變形.(重點、難點)3.會進行分式的約分、通分.(重點、難點),第...
2024-10-22 03:53