【導(dǎo)讀】1.理解分式的基本性質(zhì).分式本身符號(hào)變號(hào)的法則。等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.其中A,B,C是整式.例3(補(bǔ)充)判斷下列變形是否正確.2(補(bǔ)充)下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的?
【總結(jié)】第一篇:分式的基本性質(zhì)教案 2014年青優(yōu)評(píng)比上課環(huán)節(jié) 10.2分式的基本性質(zhì)(1)教案 六合區(qū)程橋初級(jí)中學(xué)張軍帥2014年3月25日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.通過(guò)分?jǐn)?shù)類(lèi)比學(xué)習(xí),了解分式的基本性質(zhì);2...
2024-10-13 17:32
【總結(jié)】下列式子是怎樣從左邊到右邊的,根據(jù)是什么?30116022?314515?分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)我們把分?jǐn)?shù)的這種變形叫分?jǐn)?shù)的有時(shí)也叫約分化簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)下列式子是怎樣從左邊到右邊的,根據(jù)是什么?xx30116022?xxx3145152?分式的基本性質(zhì)
2024-12-08 12:28
【總結(jié)】基本性質(zhì)知識(shí)與技能:掌握分式的基本性質(zhì),并能運(yùn)用分式的基本性質(zhì)將分式進(jìn)行變形。過(guò)程與方法:通過(guò)分式與分?jǐn)?shù)的類(lèi)比教學(xué),掌握類(lèi)比的思想方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)探索與創(chuàng)造的過(guò)程。重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)是分式的基本性質(zhì)及其運(yùn)用;難點(diǎn)是利用分式的基本性質(zhì)將分式進(jìn)行變形.
2024-11-28 00:12
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回憶:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的內(nèi)容:分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個(gè)不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.如==;==94325352??15103616436416??
2024-11-30 07:49
【總結(jié)】1.、與相等嗎?為什么?9664相等。這是根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個(gè)不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.那么分式有沒(méi)有類(lèi)似的性質(zhì)呢?aba22、和相等么?為什么?b21
【總結(jié)】河南省淮陽(yáng)第一高級(jí)中學(xué)八年級(jí)A數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案§姓名:班級(jí):課型:新授編寫(xiě)時(shí)間:20130124編號(hào):02編寫(xiě)人:審核人:審核組:數(shù)學(xué)組使用者教學(xué)目標(biāo)1、能敘述分式的
2024-08-26 04:11
【總結(jié)】約分問(wèn)題:(1)下列分?jǐn)?shù)是否相等?可以進(jìn)行變形的依據(jù)是什么?438612920154030====86242343????2015545343????129343343????403010410343?
2024-11-21 01:01
【總結(jié)】河北省陽(yáng)原縣第一中學(xué)數(shù)學(xué)課件新人教版制作人馬永華)0(????CCBCABA知識(shí)回顧分式的基本性質(zhì)典例剖析小結(jié)、作業(yè)知識(shí)回顧(1)下列分?jǐn)?shù)是否相等?可以進(jìn)行變形的依據(jù)是什么?(2)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是什么?(3)類(lèi)比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),你能猜想出分式
2024-12-01 00:54
【總結(jié)】分式及其基本性質(zhì)第一課時(shí)分式的概念(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解分式和有理式的概念,明確分式與整式的區(qū)別;2、能用分式表示現(xiàn)實(shí)情景中的數(shù)量關(guān)系,體會(huì)分式的模型思想,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感。學(xué)習(xí)重點(diǎn):分式的概念學(xué)習(xí)難點(diǎn):分式概念的理解學(xué)習(xí)過(guò)程1.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1.舉例談?wù)劮謹(jǐn)?shù)的意義。2.舉例說(shuō)明分?jǐn)?shù)線(xiàn)的作用。2.合作探究1、問(wèn)題1有塊稻田,第一塊
2025-04-16 12:09
【總結(jié)】判斷題:(1)如果M、N都是整式,則是分式.()(2)如果N中不含字母,則一定不是分式.()(3)當(dāng)x=2時(shí),的值為0.()NMNM422??xx)(1)()()4(
2024-12-08 14:07
【總結(jié)】一.做一做(1)面積為2平方米的長(zhǎng)方形一邊長(zhǎng)3米,則它的另一邊長(zhǎng)為米;(2)面積為平方米的長(zhǎng)方形一邊長(zhǎng)米,則它的另一邊長(zhǎng)為米;(3)已知正方形的周長(zhǎng)是cm,則一邊的長(zhǎng)是____,面積是____;(4)一箱蘋(píng)果售價(jià)p元,總重千克,箱重千克.則每千克蘋(píng)果的售價(jià)是
2024-11-19 10:53
【總結(jié)】1、下列各式中,屬于分式的是()A、B、C、D、12x?21x?2a212xy?2、當(dāng)x=_____時(shí),分式?jīng)]有意義。12xx??11ab??3.分式的值為零的條件是___
2025-06-12 04:50
【總結(jié)】題型1:分式概念的理解應(yīng)用1.下列各式,,,,,0中,是分式的有_____;是整式的有_____.題型2:分式有無(wú)意義的條件的應(yīng)用2.下列分式,當(dāng)取何值時(shí)有意義.(1);(2).3.下列各式中,無(wú)論取何值,分式都有意義的是()A.B.
2025-03-24 04:07
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)華東師大版八年級(jí)(下冊(cè))第16章分式分式及其基本性質(zhì)(第2課時(shí))(2)A、B都是整式,則一定是分式。BA(3)若B不含字母,則一定不是分式。BA復(fù)習(xí)回顧1、分式的概念:(1)下列各式
【總結(jié)】2.分式的基本性質(zhì),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)四十八分。,1.理解并掌握分式的基本性質(zhì).(重點(diǎn))2.會(huì)利用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行分式的恒等變形.(重點(diǎn)、難點(diǎn))3.會(huì)進(jìn)行分式的約分、通分.(重點(diǎn)、難點(diǎn)),第...
2024-10-22 03:53