5市教育局年度基層黨建工作述職報(bào)告-資料下載頁
2025-08-29 02:51本頁面
【正文】 思路和舉措整合資源、挖掘潛力，對(duì)黨員干部教師的思想教育方式方法單一，對(duì)工作中特色和亮點(diǎn)總結(jié)不夠、挖掘不深，缺少具有示范帶動(dòng)效應(yīng)和較強(qiáng)影響力的黨建示范點(diǎn)。 認(rèn)真分析以上問題存在的原因，主要是自己作為黨建工作第 第 6 頁 共 7 頁 一責(zé)任人，對(duì)新形勢(shì)下基層黨建工作認(rèn)識(shí)研究不透徹，責(zé)任和壓力傳導(dǎo)不深入，工作方法創(chuàng)新不夠，對(duì)黨建工作的研究缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性 。對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題沒有做到集中發(fā)力、持 續(xù)用勁，常規(guī)工作安排部署多、跟蹤問效少，督查指導(dǎo)多、嚴(yán)肅問責(zé)少 。在抓常抓細(xì)抓長上不夠精準(zhǔn)，基層黨建工作考核體系不夠完善，沒有完全形成長效的效應(yīng)。 四、下一步工作打算 （一）以上率下，持續(xù)深化理論武裝。采取黨組中心組、巡回宣講、專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)等方式，抓細(xì)抓實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)貫徹，為推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)打牢思想基礎(chǔ)。 （二）以身作則，從嚴(yán)落實(shí)黨建工作責(zé)任制。認(rèn)真履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)，抓示范帶動(dòng)、從嚴(yán)落實(shí)支部書記定期述職、黨建指導(dǎo)員適時(shí)反饋、紀(jì)檢部門不定期督 查等制度，切實(shí)落實(shí)全面從嚴(yán)管黨治黨。 （三）以嚴(yán)導(dǎo)行，繼續(xù)強(qiáng)化黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。完善抓黨員帶群眾的教育管理模式，深化把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)和管理骨干的雙培養(yǎng)工程，扎實(shí)開展基層黨務(wù)工作者、年輕后備干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn)工作。 （四）以點(diǎn)帶面，不斷提升基層黨組織建設(shè)水平。以黨建引領(lǐng)先鋒校園為抓手，大力開展政治學(xué)習(xí)好、組織建設(shè)好、教書育 第 7 頁 共 7 頁 人好、黨帶團(tuán)隊(duì)好、辦學(xué)質(zhì)量好、廉政建設(shè)好等六好黨支部創(chuàng)建活動(dòng)，擦亮黨建品牌，提升黨建水平。
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