5市教育科研先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料-資料下載頁(yè)
2025-08-29 02:50本頁(yè)面
【正文】 觀摩 ? 暨 ? 新體系作文論壇 ? 在蘇州 xx 舉行。期間， ? 童聲作文 ? 受邀與 ? 素描作文 ? 、? 生活作文 ? 等國(guó)內(nèi)主要作文教學(xué)流派一起介紹教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)，初步奠定了童聲作文在全國(guó)的引領(lǐng)性和影響力。同時(shí)，我還被受聘為 ? 新體系作文教學(xué)研究共同體 ? 學(xué)術(shù)委員。 2024 年，為了能夠給廣大語(yǔ)文老師提供更直觀的經(jīng)驗(yàn)借鑒，我們還攝錄了童聲作文教學(xué)視頻 16 堂，計(jì)劃將于近期錄制 100 堂，旨在讓資質(zhì)平平的老師都能駕馭和操 控好課堂。 五、漸行漸遠(yuǎn)，共享教研成果 ? 童聲作文 ? 漸行漸遠(yuǎn)，產(chǎn)生 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 了良好的社會(huì)效應(yīng)。秦皇島教師進(jìn)修學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇XX縣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等省內(nèi)外已有 21家兄弟學(xué)校一起參與踐行童聲作文。有的學(xué)校甚至還成立 ? 童聲作文研究室 ? ，自上而下構(gòu)建童聲作文教學(xué)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)。我們也在陸陸續(xù)續(xù)對(duì)各地的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行匯總，并計(jì)劃在未來(lái)幾年出版一系列的關(guān)于童聲作文教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)典課例的集子。 六、一路收獲，一路期待因?yàn)闊釔?ài)，所以執(zhí)著。這兩年，我參與執(zhí)筆、實(shí)踐與指導(dǎo)的課題獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一項(xiàng)，省級(jí)教科研成果獎(jiǎng)一項(xiàng)，市級(jí) 教科研成果獎(jiǎng)兩項(xiàng)?？h級(jí)教科研成果獎(jiǎng)11 項(xiàng)。童聲作文也在眾人的呵護(hù)下，一路前行，一路收獲。童聲作文之于我，并不止于課題，更希望她有生命一般落地生根，花開(kāi)有聲。
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1