5如何正確編寫活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2025-08-29 01:35本頁(yè)面
【正文】 導(dǎo)型活動(dòng)的 “ 活動(dòng)方案 ” （單元式）、專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的 “ 活動(dòng)方案 ” 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 三、活動(dòng)的評(píng)價(jià) 要依據(jù)活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià)： 首先，了解活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)非常重要；其次，現(xiàn)場(chǎng)觀摩是最客觀、最可靠、最真實(shí)的評(píng)價(jià)方法。活動(dòng)實(shí)錄是 “ 活動(dòng)方案 ” 實(shí)施的記錄，評(píng)價(jià)一次活動(dòng)應(yīng)把二者緊密結(jié)合。 評(píng)價(jià)一次活動(dòng)主要把握以下幾個(gè)要點(diǎn)：活動(dòng)應(yīng)與 “ 活動(dòng)方案 ” 基本吻合；設(shè)定的教育理念是怎樣體現(xiàn)的； 組員興趣是否濃厚，校外教育的特點(diǎn)是否凸顯；活動(dòng)的組織是否有序，環(huán)節(jié)是否清楚、完整；重難點(diǎn)的突破過(guò)程是否明顯； 教師的講解如何。包括教師的語(yǔ)言、教態(tài)、著裝等。 教師的指導(dǎo)是否到位，特別是對(duì)不同組員的指導(dǎo) ，示范是否適時(shí)，正確； 評(píng)價(jià)環(huán)節(jié) 方法、形式，是否圍繞目標(biāo)；活動(dòng)環(huán)境，活動(dòng)準(zhǔn)備，設(shè)備使用，等 活動(dòng)的評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)過(guò)程是認(rèn)識(shí)校外教育規(guī)律的過(guò)程，是學(xué)習(xí)、豐富教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。 評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)是靠積累和不斷思考取得的。 活動(dòng)案例分析是提升教師專業(yè)能力的重要方法和渠道，也是提高活動(dòng)評(píng)價(jià)能力的重要渠道。
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