27有理數(shù)的乘法(1)-資料下載頁
2024-11-21 04:15本頁面
【導(dǎo)讀】甲水庫的水位每天升高3cm，4天后，甲、乙水庫水位的總變化量是多少？如果用正號表示水位的上升、用負(fù)號表示水位的下降。由上述所列各式,試用簡單練的語言敘述上面得出的結(jié)論。如果我們把乘法法則推廣到三個有理數(shù)相乘，只“一次性地”先定號再絕對值相乘，那么各小題中的“”應(yīng)分別是什么符號？幾個有理數(shù)相乘，因數(shù)都不為0時，積的符號由確定：負(fù)因數(shù)的個數(shù)奇數(shù)個為負(fù)，偶數(shù)個為正。(不算出積的具體數(shù)值，只確定各式積的符號。
【正文】 中的“ ” 應(yīng)分別是什么符號？ + ? 乘積 的符號 的確定 例 2 計算： (1) (?4) 5 (?)； (2) 解： (1) (?4) 5 (?) (2) ).2()65()53( ?????)2()65()53( ?????= (4 5 ) )26553( ??? 幾個有理數(shù)相乘，因數(shù)都不為 0 時， 積的符號怎樣確定？ + ? 有一因數(shù)為 0 時，積是多少？ 乘積 的符號 的確定 幾個有理數(shù)相乘，因數(shù)都不為 0 時， 積的符號由 確定： 負(fù)因數(shù)的個數(shù) 奇數(shù)個為負(fù)，偶數(shù)個為正。 有一因數(shù)為 0 時，積是 0 。 教材隨堂練習(xí)。 (不算出積的具體數(shù)值，只確定各式積的符號。 ) 同學(xué)上黑板計算教材隨堂練習(xí)。 ? 小結(jié) ? 思考 ? 本節(jié)課你最大的收獲是什么？ 有理數(shù)的乘法與小學(xué)的 (正數(shù) )的乘法有什么聯(lián)系和不同點 ? 小學(xué)所學(xué)的乘法的有關(guān)運算律及相關(guān)技巧能否用到有理數(shù)的乘法中來？ 作 業(yè) P51 習(xí)題 .
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