5如何增強(qiáng)事跡宣講材料的感染力-資料下載頁(yè)
2024-09-07 01:11本頁(yè)面
【正文】 的思想境界和精神風(fēng)貌所感染。 三、敘述要有真情 感人心者，莫先乎情。很多事跡報(bào)告會(huì)之所以不能引起聽(tīng)眾的情感共鳴，很重要的原因就是材料寫得干巴、沒(méi)有感情。因此，寫作時(shí)要在抒情上下功夫。這就要求作者把自己的愛(ài)憎好惡、同情惋惜、贊美歌頌等感情不知不覺(jué)地融人對(duì)人物、事例的敘述中，主要通過(guò)寓情于事的方式來(lái)完成。例如馮春梅《大愛(ài)在高原奔流 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) —— 西藏軍區(qū)某摩步團(tuán)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)材料》（載《人民日?qǐng)?bào)》2024 年 8 月 29 日）中，作者自始至終飽含真情，讓聽(tīng)眾真切感受到了西藏軍區(qū)某摩步團(tuán)的感人精神。作者從自己父親在西藏犧牲寫起，起筆就定下了 全文的基調(diào)： ? 有好長(zhǎng)時(shí)間，我不敢再去西藏。因?yàn)?，一想到拉薩，我就會(huì)傷心流淚。 ? 從中我們可以看出，作者對(duì)西藏軍區(qū)某摩步團(tuán)是懷有深厚感情的。在敘寫摩步團(tuán)的先進(jìn)事跡時(shí)作者幾次被摩步團(tuán)的人和事所打動(dòng)： 我來(lái)拉薩最不想聽(tīng)到犧牲生命的故事，但卻接連聽(tīng)到了六個(gè)。摩步團(tuán)建團(tuán) 19 年來(lái)，先后有 6 名官兵在工作崗位上獻(xiàn)出了自己年輕的生命。彭秋人，一名 22 歲的年輕戰(zhàn)士，就在 2024 年 7 月為搶救遇險(xiǎn)的藏族老阿媽而犧牲。送別烈士的那天，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍從營(yíng)門一直延伸到墓地。 30 多
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