54應(yīng)用一元一次方程—打折銷售說課課件新版北師大版-資料下載頁
2024-11-21 04:06本頁面
【導(dǎo)讀】的熱情，培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識和能力。比較依賴于具體直觀的事物。在進行教學(xué)設(shè)計時。聯(lián)系實際，采訪學(xué)生買過哪些打折商品，見過哪些打折方式?一種計算器進價10元，提高50%標價，標價為（）元，每個可賺（）元.折優(yōu)惠售出，結(jié)果每件仍獲利15元，這種服裝每件的成本價為多少？由此，列出方程__________；因此，每件服裝的成本價是_____元。按原價的八折出售，此時商品的利潤率是10%。均為60元.其中一個賺了25%，而另一個賠了25%.比三家，理智消費。有的同學(xué)可能以后會步入商界，商品可以打折，人品不能打折，一定要誠信為本，巧妙促銷，才能利國利民，獲得真正的成功.學(xué)會自己買東西。這堂課我盡力創(chuàng)設(shè)生動的情境，以故事串的形式，來源于生活，又服務(wù)于生活。在整個學(xué)習(xí)過程中，學(xué)。成完整的知識體系。
【正文】 不開消費，當我們消費時，面對各種誘惑，帶著智慧的眼睛，貨比三家，理智消費。有的同學(xué)可能以后會步入商界，商品可以打折，人品不能打折，一定要誠信為本，巧妙促銷，才能利國利民，獲得真正的成功 . 布置作業(yè) ，鞏固提高 作業(yè)設(shè)計： 書面作業(yè)： 習(xí)題 ： 3題 課外作業(yè)： 市場調(diào)查有哪些打折方式？ 學(xué)會自己買東西。 —— 打折銷售 利潤 =售價 成本價 利潤率 =利潤247。成本 100％ 分析： 審 找 列 解 驗 答 例題 這堂課我盡力創(chuàng)設(shè)生動的情境，以故事串的形式，從經(jīng)商體驗開文具店入手，經(jīng)過一系列探究學(xué)習(xí)，最后呼應(yīng)開頭回到文具店計算盈虧，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活。在整個學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生身臨其境，分析探究、合作講解等，由淺入深，形成完整的知識體系。
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