54應(yīng)用一元一次方程—打折銷(xiāo)售說(shuō)課課件新版北師大版-資料下載頁(yè)
2024-11-21 04:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的熱情，培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力。比較依賴(lài)于具體直觀的事物。在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)。聯(lián)系實(shí)際，采訪學(xué)生買(mǎi)過(guò)哪些打折商品，見(jiàn)過(guò)哪些打折方式?一種計(jì)算器進(jìn)價(jià)10元，提高50%標(biāo)價(jià)，標(biāo)價(jià)為（）元，每個(gè)可賺（）元.折優(yōu)惠售出，結(jié)果每件仍獲利15元，這種服裝每件的成本價(jià)為多少？由此，列出方程__________；因此，每件服裝的成本價(jià)是_____元。按原價(jià)的八折出售，此時(shí)商品的利潤(rùn)率是10%。均為60元.其中一個(gè)賺了25%，而另一個(gè)賠了25%.比三家，理智消費(fèi)。有的同學(xué)可能以后會(huì)步入商界，商品可以打折，人品不能打折，一定要誠(chéng)信為本，巧妙促銷(xiāo)，才能利國(guó)利民，獲得真正的成功.學(xué)會(huì)自己買(mǎi)東西。這堂課我盡力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情境，以故事串的形式，來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)。成完整的知識(shí)體系。
【正文】 不開(kāi)消費(fèi)，當(dāng)我們消費(fèi)時(shí)，面對(duì)各種誘惑，帶著智慧的眼睛，貨比三家，理智消費(fèi)。有的同學(xué)可能以后會(huì)步入商界，商品可以打折，人品不能打折，一定要誠(chéng)信為本，巧妙促銷(xiāo)，才能利國(guó)利民，獲得真正的成功 . 布置作業(yè) ，鞏固提高 作業(yè)設(shè)計(jì)： 書(shū)面作業(yè)： 習(xí)題 ： 3題 課外作業(yè)： 市場(chǎng)調(diào)查有哪些打折方式？ 學(xué)會(huì)自己買(mǎi)東西。 —— 打折銷(xiāo)售 利潤(rùn) =售價(jià) 成本價(jià) 利潤(rùn)率 =利潤(rùn)247。成本 100％ 分析： 審 找 列 解 驗(yàn) 答 例題 這堂課我盡力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情境，以故事串的形式，從經(jīng)商體驗(yàn)開(kāi)文具店入手，經(jīng)過(guò)一系列探究學(xué)習(xí)，最后呼應(yīng)開(kāi)頭回到文具店計(jì)算盈虧，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生身臨其境，分析探究、合作講解等，由淺入深，形成完整的知識(shí)體系。
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