【導(dǎo)讀】而低首沉思,時(shí)而抬頭遠(yuǎn)眺。便寫出了《鄉(xiāng)愁》。詩歌中所選取的意象之間是并列還是遞進(jìn)關(guān)系?末節(jié)的“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”,它所。情親之情,具有一種崇高美,更能打動(dòng)讀者的心靈。最后一節(jié)擴(kuò)大了鄉(xiāng)愁的表現(xiàn)范圍,峽兩岸統(tǒng)一的整個(gè)中華民族的感情和愿望。整的故事情節(jié)和人物形象。以文字描繪出來的圖景。的河山與民族歷史的思念。美在一唱三嘆的音樂節(jié)。老的時(shí)間順序上。美在托物寄情的比喻。美在每節(jié)詩中長(zhǎng)句和短句的運(yùn)。時(shí)人稱的不斷變化上。都是一幅凄美的圖畫上。逐步深化、最后升華上。中情景交融的畫面。欞,肆虐地闖進(jìn)我的房間。程的船票,盼望著歸期的到來。腦中想起你對(duì)我的無微不至的關(guān)心與照顧。理,你的一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在我的眼中浮現(xiàn)。胞更是望眼欲穿,想早日回到祖國大陸,臺(tái)灣同胞的相思之苦.