5剖析農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)實(shí)踐-資料下載頁
2025-08-28 23:30本頁面
【正文】 畢業(yè)班進(jìn)行 [4]。 第 4 頁 共 4 頁 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)圍繞核心能力， 根據(jù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展對崗位能力的需要和完成職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)所需要的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成，重點(diǎn)建設(shè)《西藏農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《農(nóng)產(chǎn)品營銷與代理》、《農(nóng)村社會(huì)與合作制》 3門優(yōu)質(zhì)核心課程。按照崗位和職業(yè)能力要求，與企業(yè)進(jìn)行合作，組建以企業(yè)技術(shù)人員、專業(yè)帶頭人、骨干教師、兼職教師為主要成員的優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)。 教學(xué)資源建設(shè)依托學(xué)院數(shù)字化教學(xué)綜合服務(wù)平臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)共享，帶動(dòng)專業(yè)群及相關(guān)專業(yè)建設(shè)，并通過學(xué)院教學(xué)服務(wù)平臺(tái)，對外開放，不斷擴(kuò)大共享范圍，更好地為企業(yè) 和同行服務(wù)。 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)情況擬建的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室（含電子沙盤）、物理沙盤實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)手工、校園超市實(shí)訓(xùn)基地、經(jīng)濟(jì)管理綜合機(jī)房可供農(nóng)經(jīng)管專業(yè)、市場營銷專業(yè)、財(cái)會(huì)專業(yè)、經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)學(xué)生進(jìn)行仿真操作。
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