【導(dǎo)讀】形的特性等這些基礎(chǔ)的知識。作能力和探究能力。180°,并能應(yīng)用這一知識解決一些簡單問題。過程,滲透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想。生主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。角形的內(nèi)角和是180°。的組織者、引導(dǎo)者、合作者。為了將這節(jié)課的目。標(biāo)真正落到實(shí)處,我將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究,我的個頭比你們大,究竟有沒有統(tǒng)一的答案?分別撕下或剪下三角形三個角拼成平角。通過沿長方形對角線對折得到兩個三角形。“人只不過是一根蘆葦,