三角形的內角和說課課件張小敏-免費閱讀
【正文】 ” （四）總結升華，提出希望 三角形的內角和 三角形的內角和是 180176。 我的個頭比你們大 ， 我的內角和一定比你們大 。1 2 3 驗證二： 折一折 1 1 2 2 3 3 1 2 3 1 2 3 拼一拼 分別撕下或剪下三角形三個角拼成平角。 五、教法學法 《 新課標 》 指出：教師應是學生學習活動的組織者、引導者、合作者。 三、教學目標 根據(jù)以上分析和思考，我從知識與技能、教學過程與方法、情感態(tài)度價值觀三方面擬定了本節(jié)課的教學目標： 1．通過“量一量”、“算一算”、“拼一拼”、“折一折”等活動，探索發(fā)現(xiàn)驗證三角形內角和等于180176。 ，并能應用這一知識解決一些簡單問題。為了將這節(jié)課的目標真正落到實處，我將引導學生進行自主探究，并適時進行點撥，讓學生通過動手操作、合作交流，去親身體驗知識的形成過程，從而實現(xiàn)自主發(fā)展。驗證一：撕拼
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