5人事科年度工作計劃-資料下載頁
2025-08-28 22:46本頁面
【正文】 教師資格（其中高級中學(xué)教師資格 718 人，中等職業(yè)學(xué)校教師資格 10 人，中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格 4 人，初級中學(xué)教師資格 67 人，小學(xué)教師資格 283 人，幼兒園教師資格 45 人）。整個教師資格認定工作程序規(guī)范、公平公正、質(zhì)量較高、社會滿意，使一些適合從教的優(yōu)秀人才取得了相應(yīng)的教師資格，從而有效地拓寬了優(yōu)秀人才的從教渠道。 。完善績效工作制度和崗位設(shè)置管理制度改革。會同有關(guān)部門按照部署積極做好非義教階段學(xué)校和其他教育事業(yè)單位績效工作制度的實施工作。逐步建立起以 第 4 頁 共 4 頁 崗位管理為基礎(chǔ)的單 位用人制度； ，加快推進教師管理信息化。 ； 。認真研究和努力化解影響中小學(xué)教師隊伍穩(wěn)定的矛盾和難題，加強對中小學(xué)教師的政策宣傳和思想政治教育、法制教育，會同有關(guān)科室積極做好教師隊伍的信訪和穩(wěn)定工作。 。
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