5全園計(jì)劃的工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-08-28 22:03本頁(yè)面
【正文】 教師完成三有目標(biāo)，驅(qū)除區(qū)級(jí)骨干教師的第一條；一般教師完成1— 2 個(gè)目標(biāo)，必須組織一次園級(jí)研究活動(dòng)，力爭(zhēng)發(fā)表一篇文章 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 或介紹一次經(jīng)驗(yàn)。采取自愿申報(bào)方式。 六、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。 重點(diǎn)工作。繼續(xù)貫徹《綱要》和《細(xì)則》，加強(qiáng) “ 做中學(xué) ”課題研究，力爭(zhēng)形成本園特色；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開(kāi)發(fā)與利用，加強(qiáng)對(duì)公共區(qū)域的開(kāi)發(fā)與利用，解決環(huán)境創(chuàng)設(shè)中存在的幼兒作品堆積、活動(dòng)照片 泛濫、畫面主觀難懂的弊病；開(kāi)展 0— 3 歲早期教育研究活動(dòng)，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究。 各年齡班依據(jù)自身特點(diǎn)開(kāi)展 “ 做中學(xué) ” 課題研究，小班注重生活和游戲中科學(xué)教育；中班以活動(dòng)區(qū)為載體開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)；大班以主題活動(dòng)為主進(jìn)行研究； ，了解幼兒參與和理解程度，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)研討改進(jìn)策略； 召開(kāi)秋季幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，以此為契機(jī)開(kāi)展戶外活動(dòng)和冬季體育鍛煉。 加強(qiáng) 0— 3 歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開(kāi)展快 樂(lè)親子活動(dòng)。 七、家園社區(qū)工作。 加大宣傳力度，塑造良好形象。 積極開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，樹(shù)立 “ 服務(wù)到家 ” 意識(shí)，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的研究與 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 延伸。如：到家中宣傳科學(xué)，指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣為幼兒布置房間等，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師 “ 服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū) ” 的意識(shí)，以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用。
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