5全縣某年春季校長(zhǎng)培訓(xùn)工作會(huì)議致辭稿-資料下載頁(yè)
2025-08-28 22:00本頁(yè)面
【正文】 ，推行段位進(jìn)校園，打造和擦亮 xx 武術(shù)地方課程的特色名片。激勵(lì)鼓勵(lì)各個(gè)學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，量身定做，形成特色化、個(gè)性化、地域化校園文化。 ，整體推進(jìn)全縣辦學(xué)條件改善。以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè) 設(shè)為抓手，整合各種資源，吸引各種社會(huì)力量，形成推進(jìn) “ 提質(zhì)擴(kuò)容安心 ” 工 程的強(qiáng)大合力，全力改善全縣辦學(xué)條件，堅(jiān)持高起點(diǎn)科學(xué)規(guī)劃，高質(zhì)量施工建設(shè)，力爭(zhēng)教育設(shè)施、辦學(xué)條件向現(xiàn)代化特征和水平邁進(jìn)。 ，教育教學(xué)全程深度融合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。綜合運(yùn)用、創(chuàng)造性運(yùn)用各種載體平臺(tái)和手段，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀完整全面地教給學(xué)生，武裝學(xué)生心靈，補(bǔ)充精神鈣質(zhì)，讓每個(gè)接班人都擁有開(kāi)朗的性格、健康的體魄、健全的人格。 （四）隊(duì)伍再加強(qiáng)，讓師資力量更加優(yōu)良 “ 不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有。 ” 執(zhí)行力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一支隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的核心所在。建設(shè)教育強(qiáng)縣、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，關(guān)鍵靠在座的 每一個(gè)同志眾志成城、艱苦奮斗。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)我覺(jué)得可以從兩個(gè)方面入手。 。一是校長(zhǎng)要有人文底蘊(yùn)。局里要求校長(zhǎng)至少集中以下稟賦和特點(diǎn)：學(xué)校頂尖的教育能手，精通學(xué)校管理的專家，熱愛(ài)教育、敬畏生命的鄉(xiāng)村知識(shí)分子，洞悉自身缺憾、團(tuán)隊(duì)不足的智者。如果滿足喝酒排隊(duì)靠前、打牌專贏老師錢(qián)的層面，我們就感到非常遺憾了。吃喝不愁的情況的下，我們要把精神追求高看一層，做一個(gè)讓學(xué)生終生銘記、老師真誠(chéng)說(shuō)好的校長(zhǎng)。請(qǐng)校長(zhǎng)們記住，我們打造校長(zhǎng)論壇的目的是為了培育 xx的鄉(xiāng)村教育家、打造 xx 教育智庫(kù)，不是個(gè) 別人想當(dāng)然的以為， 第 13 頁(yè) 共 14 頁(yè) 是為了給校長(zhǎng)們發(fā)點(diǎn)補(bǔ)貼、發(fā)點(diǎn)福利。我們?nèi)珖?guó)范圍海選專家學(xué)者與你們交流思想、傳遞智慧，這是金錢(qián)買(mǎi)不到的，這是局黨委下的一盤(pán)很大的棋，體現(xiàn)局黨委的戰(zhàn)略眼光、長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，至少著眼今后五年甚至十年后的 xx 教育發(fā)展后勁。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要講團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)是鐵，團(tuán)結(jié)是鋼。班子要維護(hù)班長(zhǎng)的權(quán)威，班長(zhǎng)要做好表率、用人格魅力樹(shù)立威信威望。三是班子要抓好學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子理應(yīng)當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)航員，成為教育教學(xué)的行家里手、教研科研的一把好手、學(xué)校管理的專家?guī)煾?，學(xué)高為師，德高為范。把打牌喝酒的時(shí)間用 到充實(shí)心靈、增長(zhǎng)才干上來(lái)。四是廉潔自律，清白干凈。打鐵先要自身硬，校長(zhǎng)要用制度管好人財(cái)物，制度紅線不搞親親疏疏、法外開(kāi)恩，以自身清白干凈取信于教師家長(zhǎng)，要形成非權(quán)力性影響力。 。一是加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)。按照習(xí)近平總書(shū)記有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的 “ 四有 ” 教師要求，強(qiáng)化 “ 愛(ài)職業(yè)、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校 ” 的“ 三愛(ài) ” 教育，凈化校風(fēng)師風(fēng)教風(fēng)，建設(shè)品質(zhì)過(guò)硬、素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。抓師德師風(fēng)，校長(zhǎng)要強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，見(jiàn)微知著，樹(shù)立問(wèn)題是進(jìn)步的良機(jī)的理念。比方 說(shuō)我看到有老師的微信昵稱取名 “ 下課鈴才是中國(guó)好聲音 ” 、有的老師昵稱叫 “ 坐在墻上等紅杏 ” ，這些細(xì)節(jié)傳遞出什么樣的信息。校長(zhǎng)們引起警覺(jué)和注意沒(méi)有。二是舞活教研龍頭，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 要扎實(shí)開(kāi)展高頻率、大密度教學(xué)教研活動(dòng)，以課題研究推動(dòng)教研工作，讓老師們的思維在交流碰撞中產(chǎn)生璀璨的思想火花，在教學(xué)相長(zhǎng)的豐富實(shí)踐中沉淀成熟，不斷優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)。三是注重教師常規(guī)管理和考核，科學(xué)鑒定教師職業(yè)成就。學(xué)?？己朔桨敢宦梢?jīng)過(guò)職代會(huì)的充分醞釀和表決，確保公平公正，一把尺子量到底。發(fā)揮考核指揮棒作用，客觀公正評(píng)價(jià)教師 的技能績(jī)效，充分尊重、調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性。四是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的激勵(lì)和幫扶。教育局將一如既往地激勵(lì)和關(guān)心那些愛(ài)崗敬業(yè)、成績(jī)優(yōu)秀的老師，根據(jù)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀程度選拔教師進(jìn)城，尊重教師人格尊嚴(yán)，破解找領(lǐng)導(dǎo)難、找關(guān)系難的困惑和煩惱。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常與老師拉拉家常，了解教職員工思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)幫助解決老師生活困難，建設(shè)和諧校園。最后，給大家拜個(gè)早年。預(yù)祝這次集中培訓(xùn)取得圓滿成功，祝大家新年快樂(lè)、身體健康、工作進(jìn)步。謝謝大家。
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