1522分式的加減第1課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-11-21 02:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】母的分式加減法的運(yùn)算.，轉(zhuǎn)化成同分母的分式相加減.，學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移.兩隊(duì)共同工作一天完成這項(xiàng)工程的____________.積增長(zhǎng)率提高了多少?2020年的森林面積增長(zhǎng)率是__________,你認(rèn)為異分母分式的加減應(yīng)該如何進(jìn)行？即為最簡(jiǎn)公分母.本題的正確結(jié)果為：.范圍內(nèi)選取一個(gè)合適的整數(shù)a代入求值.在-2<a<2中，a可取的整數(shù)為-1，0，1，而當(dāng)b=-1時(shí)，①若a=-1,分式無(wú)意義；異分母分式相加減，先通分，變?yōu)橥帜傅姆质剑?
【正文】 ?? ? ? ?2213 2 31 1 1 1 1 1xxxx x x x x x???? ? ?? ? ? ? ? ?? ?3 2 1xx? ? ?3 2 2xx? ? ?1x??② 漏掉了分母 11??x3.（貴陽(yáng) 中考）先化簡(jiǎn)： 當(dāng) b=1時(shí)，再?gòu)?2a2的范圍內(nèi)選取一個(gè)合適的整數(shù) a代入求值 . 2 2 22a b 2 a b + b(a + ),a a b a?【 解析 】 原式 = 在 2a2中， a可取的整數(shù)為 1， 0， 1，而當(dāng) b=1時(shí)， ①若 a=1,分式 無(wú)意義； ②若 a=0,分式 無(wú)意義； ③若 a=1,分式 無(wú)意義 . 所以 a在規(guī)定的范圍內(nèi)取整數(shù)，原式均無(wú)意義（或所求值不存在） . 22(a+ b )(a b ) a + 2 ab + b 1=.a(a b ) a a+ b?222a ba ab22ab+ba1a+b . 同分母分式相加減，分母不變，把分子相加減； 異分母分式相加減，先通分，變?yōu)橥帜傅姆质剑? 再加減 . ２ .注意的幾點(diǎn)： （２）如果分子是多項(xiàng)式，在進(jìn)行減法時(shí)要先把分子 用括號(hào)括起來(lái)； （３）加減運(yùn)算完成后，能化簡(jiǎn)的要化簡(jiǎn)，最后結(jié)果 化成最簡(jiǎn)分式 . （１）異分母分式相加減，關(guān)鍵是先要找準(zhǔn)最簡(jiǎn)公分 母轉(zhuǎn)化為同分母分式相加減； 習(xí)題 4題 ， 5題 涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說(shuō)：不積跬步，無(wú)以致千里。
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