我的信念(2)-資料下載頁(yè)
2024-11-21 02:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】臨一個(gè)比較光明的未來(lái)。法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家，巴黎大學(xué)理學(xué)博士。比喻用暴力欺壓，侮辱，損害。用鞭和策趕馬，比喻督促。心里別扭；煩惱。２．學(xué)習(xí)本文質(zhì)樸、真誠(chéng)的語(yǔ)言。登上了成功之巔？熟讀（背誦）第10課，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)簽。寫(xiě)三遍，直接交老師登記通過(guò)。
【正文】 “我” 說(shuō)說(shuō)心里話(huà) （可以結(jié)合資料抓住“人格美”中的一方面來(lái)講） 作業(yè)布置 ? 1. 作業(yè)本 第 9課全部 ? 2. 階梯作業(yè) 第 10課（課內(nèi)部分） ? 3. 預(yù)習(xí)本 抄 《 詞 》 第 10課注音兩遍，原文 一遍 ，第 5首古詩(shī) 默寫(xiě) 一遍并訂正 ? 熟讀（背誦）第 10課，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)簽名 ? 注：附加本 第 5首古詩(shī)沒(méi)有背出的同學(xué)抄寫(xiě)三遍，直接交老師登記通過(guò)。
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