【導(dǎo)讀】不是濃濃的黑煙,而是輕盈潔白的云彩。不是灰灰的粉塵,而是清澈晶瑩的泉水。而是淡淡的芬芳。你能從課文中找出帶有“不是……而是……”你能用“不是……而是……”我們居住的地球上,小鳥的歌聲更動(dòng)聽更悠揚(yáng)。你能試著寫一段嗎?用“我真希望……”
【總結(jié)】第七課:我真希望設(shè)計(jì)理念《我真希望》這首詩內(nèi)容淺顯易懂,讀起來瑯瑯上口,因此對(duì)詩歌的理解、對(duì)詩歌情感的體會(huì)都可以通過反復(fù)誦讀來實(shí)現(xiàn)。采用指名讀、輪讀、齊讀、對(duì)比讀等方式,讓學(xué)生在聽讀中體會(huì)語調(diào)、語速、語氣的變化,體會(huì)情感的變化,能有感情地朗讀和背誦課文。教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法,認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字,感受漢字的形體美
2024-12-11 09:14
【總結(jié)】看看我們生活的地球cōngpiāopēnjīng囪飄噴晶yíngtǐfēnfāngyōu瑩體芬芳悠你認(rèn)識(shí)它們嗎?
2024-11-11 08:22
【總結(jié)】cōngpiāopēnjīng囪飄噴晶yíngtǐfēnfāngyōu瑩體芬芳悠小組討論:
2024-12-04 18:33
【總結(jié)】希望煙囪噴出來而是晶瑩難聞淡淡的芬芳悠揚(yáng)希望淡淡的晶瑩噴出來煙囪而是芬芳難聞?dòng)茡P(yáng)我真希望,煙囪里飄出來的,不是濃濃的黑煙,而是輕盈潔白的云彩。我真希望,煙囪里噴出來的,不是灰灰的粉塵,
2025-08-05 19:06
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文《我真希望》評(píng)課稿 營(yíng)造快樂相隨的識(shí)字寫字課堂 ——《我真希望》評(píng)課稿 有人說課堂教學(xué)是一門藝術(shù)。不光講究美,追尋真,更強(qiáng)調(diào)趣。今天的課是一堂好課,宛如吟唱著一首甜美的童謠,舞蹈...
2024-11-09 04:16
【總結(jié)】你認(rèn)識(shí)它們嗎?希囪而噴粉晶瑩聞淡芬芳悠xīcōngérpēngfěnjīngyíngwéndàngfēnfāng
2024-12-04 17:07
2025-01-14 00:18
【總結(jié)】《我真希望》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):“希、囪、而”等10個(gè)生字,會(huì)寫“而、揚(yáng)、潔、彩、芬、芳、晶”8個(gè)字以及以下詞語:而是、潔白、煙囪、云彩。,背誦課文。,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己周圍的環(huán)境,使學(xué)生具有環(huán)保意識(shí)和保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入:小朋友們,你
2024-11-24 20:07
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)語文上冊(cè)我真希望煙囪里噴出來的不是黑霧,而是輕盈潔白的云彩;我真希望煙囪里吐出來的不是濃煙,而是清澈晶瑩的泉水;我真希望煙囪里飄出來的不是難聞的氣味,而是沁人心脾的芬芳;我真希望啊我真希望我們居住的地球上,樹更綠,花更紅,小鳥的歌聲更動(dòng)聽悠
2024-12-04 18:14
2024-12-11 11:31
2024-12-12 17:33
【總結(jié)】成桂鳳謎語兒歌:白嫩小寶寶,洗澡吹泡泡。洗洗身體小,再洗不見了。謎語兒歌身穿白袍子,頭戴紅帽子。走路像公子,說話高嗓子。我會(huì)變!飄浮灌溉淹沒災(zāi)害機(jī)器莊稼沖毀暴躁雹子Chōngshàichí
2024-11-23 12:50
【總結(jié)】春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。十年樹木,百年樹人。嘔心瀝血春風(fēng)化雨桃李滿天下名言詩句先生園丁慈母春蠶蠟燭春雨孺子牛人梯你們知道這些稱謂對(duì)應(yīng)的是誰嗎?愛猜電影放牛班的春天一個(gè)都不能少我的老師
2024-11-21 02:06
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語文《我真希望》教案 《我真希望》教案 第一課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入 1、師:小朋友們,你們希望自己能住在什么樣的地方?(播放課件)人人都想住在山清水秀、鳥語花香...
2024-12-04 05:27
【總結(jié)】我真希望清靜優(yōu)美的環(huán)境綠樹成蔭鳥語花香陽光燦爛9r而f1ng芳ji9潔c2i彩f8n芬ch9n塵f0n粉j~ng晶而芳潔彩芬塵粉晶學(xué)習(xí)要求(1)自由讀課文(2)選擇自己最喜歡的一個(gè)小節(jié)