滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)的乘法課件-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的乘法滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算的法則。、歸納總結(jié)、解決問題的能力。思考：如圖，取邊長為1的正方形，將一邊5等分，取其中的4份，著色部分是正方形的幾分之幾？將這看成一個(gè)總體，再三等分，取其中的兩份，這兩份表示的即（）。

2024-11-30 01:05

數(shù)學(xué)上冊(cè)課件人教新課標(biāo)分?jǐn)?shù)乘法一-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)1、整數(shù)乘法的意義是什么？2、5個(gè)12是多少？怎樣列式？13、162636＋＋=310＋＋310310=910整數(shù)乘法的意義，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。12X5=60復(fù)習(xí)4、看圖寫算式。272727＋＋×=

2025-01-14 12:15

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘法的簡單運(yùn)用課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?：使同學(xué)們結(jié)合具體情景，掌握用分?jǐn)?shù)乘法解決求“一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實(shí)際問題。?：豐富對(duì)用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí)，拓展讀分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。?：經(jīng)歷解決問題的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。六年級(jí)同學(xué)為準(zhǔn)備國慶晚會(huì)做了三種顏色的綢花，各種花的朵數(shù)

2024-12-05 01:01

分?jǐn)?shù)乘法的混合運(yùn)算和簡便運(yùn)算教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法的混合運(yùn)算和簡便運(yùn)算整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？先算二級(jí)運(yùn)算（乘、除法），后算一級(jí)運(yùn)算（加、減法）。有括號(hào)的，先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里面的。復(fù)習(xí)在整數(shù)乘法中學(xué)過哪些運(yùn)算定律？乘法交換律復(fù)習(xí)a×b=b×a乘法結(jié)合律(a×b)×c=a

2025-08-10 14:53

上海教育版數(shù)學(xué)六上25分?jǐn)?shù)的乘法課件-資料下載頁

【總結(jié)】思考：如圖，取邊長為1的正方形，將一邊5等分，取其中的4份，著色部分是正方形的幾分之幾？將這看成一個(gè)總體，再三等分，取其中的兩份，這兩份表示的即（）。5454323254?問深色部分占這個(gè)正方形的幾分之幾?兩分?jǐn)?shù)相乘的計(jì)算法則？?

2024-11-29 01:29

ppt分?jǐn)?shù)乘法解決問題二-資料下載頁

【總結(jié)】《解決問題二》榆中縣駱駝巷學(xué)校教師：張林計(jì)算下列各題。5×6＋7×315×（34－29）整數(shù)加法、減法、乘法混合運(yùn)算的順序是怎樣的？分?jǐn)?shù)加法、減法、乘法混合在一起的時(shí)候，運(yùn)算順序是怎樣的？小思考80分貝18噪音對(duì)人的健康有害，綠化造林可降低噪音。

2024-11-21 05:07

分?jǐn)?shù)乘法北京版六上-資料下載頁

【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法的過程。?數(shù)的計(jì)算法則，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。?的精神。這一半留給爸爸媽媽吃這一半我們一人一半問：他們各吃了整個(gè)西瓜幾分之幾？×=下面圖中的涂色部分都表示一張紙的，畫斜線的部分各占

2024-12-12 23:27

分?jǐn)?shù)乘法解決問題例-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能分析分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法的兩步應(yīng)用題。,側(cè)重培養(yǎng)分析問題的能力。復(fù)習(xí)1判斷下列各題中應(yīng)把哪個(gè)量看作單位“1：①一塊布做上衣用去;43③一本書,小紅看了;52②花布的米數(shù)比白布長;6

2025-05-10 08:02

分?jǐn)?shù)乘法整理和復(fù)習(xí)(一)-資料下載頁

【總結(jié)】R·六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整理和復(fù)習(xí)（1）一、知識(shí)點(diǎn)歸納分?jǐn)?shù)乘法意義分?jǐn)?shù)乘整數(shù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)計(jì)算法則分?jǐn)?shù)乘整數(shù)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)小數(shù)乘分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡便運(yùn)算解決問題求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求比一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少二、知識(shí)點(diǎn)梳理885

2025-07-26 20:02

青島版數(shù)學(xué)六上信息窗4分?jǐn)?shù)乘法課件-資料下載頁

【總結(jié)】裝一個(gè)黃沙包需要多少克玉米？裝一個(gè)紅沙包需要60克玉米。裝一個(gè)綠沙包所需的玉米是紅沙包的。裝一個(gè)黃沙包所需的玉米是綠沙包的。7934紅沙包：黃沙包：綠沙包：60克()克?克

2024-12-04 21:40

解決分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】說說把下面哪個(gè)量看作單位“1”1、梨的筐數(shù)是蘋果的。2、柳樹的棵數(shù)是楊樹的。3、甲的相當(dāng)于乙。4、鴨的只數(shù)是雞的。94735395稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的乘法應(yīng)用題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能分析分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)應(yīng)

2024-11-24 16:16

分?jǐn)?shù)乘法的簡便運(yùn)練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】四則運(yùn)算加法、減法乘法、除法第一級(jí)運(yùn)算第二級(jí)運(yùn)算（小輩）（老輩）運(yùn)算順序沒有括號(hào)時(shí)有括號(hào)時(shí)：只有同級(jí)運(yùn)算：含有兩級(jí)運(yùn)算：從左往右依次計(jì)算先算乘除再加減先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的練習(xí)：計(jì)算下面各題，要求哪一步先算，請(qǐng)用橫線勾畫出來。1533

2024-11-22 01:56

分?jǐn)?shù)乘法北京版六上-資料下載頁

【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法的過程。?數(shù)的計(jì)算法則，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。?的精神。人跑一步的距離相當(dāng)于袋鼠跳一下的。112人跑3步的距離是袋鼠跳一下的幾分之幾？112?112112++求三個(gè)相同加數(shù)的和。

2024-12-11 08:26

2稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題(例3)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題（例3）馬郎小學(xué)陳偉人心臟跳動(dòng)的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。嬰兒每分鐘心跳多少次？543嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多，表示什么意思？5454把青少年每分鐘的心跳次數(shù)平均分成5份，嬰兒的比青少年的多4份，單位“1”是

2024-11-21 06:15

蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：掌握分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算法則，能比較熟練的計(jì)算分?jǐn)?shù)的乘法，感受分?jǐn)?shù)的實(shí)際價(jià)值。：引導(dǎo)同學(xué)們自主地整理與復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法，提高大家的學(xué)習(xí)能力。：培養(yǎng)認(rèn)真書寫、檢查的習(xí)慣，體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。132539278874394

2024-11-24 14:26

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