【導(dǎo)讀】定義和三種表達(dá)式和六條性質(zhì)。y=(k≠0)的圖象如圖所示,圖象有兩個不同的交點(diǎn)?∴m,k的值分別為-3,9.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),C:課本166頁的1----6題。P,過P點(diǎn)作PA0⊥x軸于A0,x軸上的點(diǎn)A0,,An的橫坐標(biāo)是連續(xù)的整數(shù),過點(diǎn)A0,A1,A2,…,An分別作x軸的垂線,與雙曲線及直線y=k分別交于B1,B2,…
【總結(jié)】一、選擇題(每小題4分,共12分)P與通過的電流I,用電器的電阻R之間的關(guān)系是P=I2R,下列說法正確的是()(A)P為定值,I與R成反比例(B)P為定值,I2與R成反比例(C)P為定值,I與R成正比例(D)P為定值,I2與R成正比例y與x-2成反比例,且
2025-01-17 16:38
【總結(jié)】一次函數(shù)、反比例函數(shù)與坐標(biāo)軸復(fù)習(xí)(2)九年級數(shù)學(xué)王楠xy0A(a,b)Cxy0A(0,b)(,0)Bkb?x一、知識回顧項目圖像與坐標(biāo)軸圍成的圖形面積一次函數(shù)y=kx+b
2025-05-01 02:47
【總結(jié)】授課人:吳正健?回顧與思考在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?當(dāng)b=0時,y=kx(k≠0)稱y是x的正比例函數(shù).若兩個變量x、y之間的關(guān)系可以表示
2025-08-04 16:27
【總結(jié)】反比例函數(shù)息縣三中?為迎接考試,我們往往要制定一個學(xué)習(xí)計劃。例如:五一放七天假,老師布置要記憶36個單詞。小王打算每天背6個單詞,這樣他需要6天背完;小張打算每天背9個單詞,需4天背完;小趙打算每天背12個單詞,這樣他需要3天背完。設(shè)天數(shù)為n,每天的單詞量為m,則
2025-07-18 14:32
【總結(jié)】第十七章反比例函數(shù)【情景問題一】京滬鐵路全程1463km,某列車的平均速度vkm/h隨運(yùn)行時間th的變化而變化(試用t表示v)V=1463t_____【情景問題二】某小區(qū)要種植一個面積為1000m的矩形草坪,它的長ym隨寬xm的變化而變化(試用x表示y);y=100
2025-05-06 18:03
【總結(jié)】正比例函數(shù)y=kx(k為常數(shù),且k≠0)XY0y=kxK0一次函數(shù)y=kx+b(k和b都為常數(shù),且k≠0)的圖象XY0K0b0y=kx+bXY0k0b0y=kx+bbb正比例函數(shù)y=kx(k為常數(shù)
2025-10-25 18:03
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)初中數(shù)學(xué)教研組1.什么是反比例函數(shù)?2.反比例函數(shù)的定義中需要注意什么?(1)k是非零常數(shù);(3)xy=k一般地,形如y=—(k是常數(shù),k=0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)。kx復(fù)習(xí)提問:kx(2)自變量x次數(shù)是:當(dāng)寫成y=—的形
【總結(jié)】第十七章反比例函數(shù)人教版九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)八年級(下)現(xiàn)有一張一百元的人民幣,如果把它換成50元的人民幣,可得幾張?換成10元的人民幣可得幾張?依次換成5元,2元,1元的人民幣,各可得幾張?現(xiàn)在我們把換得的張數(shù)y與面值x列成一張表格。換成的每張面值為x(元)5010521換成的張數(shù)y(
2025-10-25 18:32
【總結(jié)】《反比例函數(shù)》復(fù)習(xí)學(xué)案主備:彭進(jìn)波審閱:龔建麗班級:姓名:時間:2013年4月1日【一、學(xué)習(xí)目標(biāo)】:《反比例函數(shù)》并應(yīng)用;,滲透待定系數(shù)法、分類、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想方法.【二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】:重點(diǎn):反比例函數(shù)知識的應(yīng)用;難點(diǎn):反比例函數(shù)知識的綜合運(yùn)用【三、教學(xué)過程設(shè)計與內(nèi)容】:一、反比例函數(shù)的解析式基礎(chǔ)知識回顧(課前
2025-01-15 08:12
【總結(jié)】反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)鞏固反比例函數(shù)的概念,會求反比例函數(shù)表達(dá)式并能畫出圖象(2)鞏固反比例函數(shù)圖象的變化其及性質(zhì)并能運(yùn)用學(xué)習(xí)重點(diǎn):反比例函數(shù)的定義、圖像性質(zhì)學(xué)習(xí)難點(diǎn):反比例函數(shù)增減性的理解及應(yīng)用課前熱身:1、已知反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(1,-2),在反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)是()A.(21),
2025-11-13 00:15
【總結(jié)】反比例函數(shù)的性質(zhì)雙曲線的兩個分支無限接近x軸和y軸,但永遠(yuǎn)不會與x軸和y軸相交.k0時,圖象的兩個分支分別在第一、三象限內(nèi);k0時,圖象的兩個分支分別在第二、四象限內(nèi)。原點(diǎn)成中心對稱。復(fù)習(xí)題:1.反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-1,2),那么這個反比例函數(shù)的解析式為,圖
2025-08-05 02:58
【總結(jié)】第16課時 反比例函數(shù) (70分) 一、選擇題(每題4分,共24分) 1.對于函數(shù)y=,下列說法錯誤的是 (C) A.它的圖象分布在第一、三象限 B.它的圖象是中心對稱圖形 C.當(dāng)x>0...
2025-10-20 13:36
【總結(jié)】反比例函數(shù)專題復(fù)習(xí)一、選擇題(1,y1),B(2,y2)兩點(diǎn)在反比例函數(shù)y=(6+2m)x-1圖象上,若y1<y2,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是()>0<0>-3<-3,正比例函數(shù)y1=k1x(k1≠0)與反比例函數(shù)y2=k2x-1(k2≠0)的圖象交于兩點(diǎn),其中一個交點(diǎn)的坐標(biāo)為(-2,-1),則另一個交點(diǎn)的坐標(biāo)是()A.(2,1)
2025-04-17 00:07
【總結(jié)】八年級第17章1、反比例函數(shù)解析式2、自變量取值范圍是x≠0的一切實(shí)數(shù)k0x3、圖象:雙曲線4、性質(zhì):當(dāng)k0時,兩支雙曲線分別位于第一,三象限內(nèi);當(dāng)k0時,兩支雙曲線分別位于第二,四象限
2025-10-28 19:19
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)備課組學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)利用反比例函數(shù)解決實(shí)際問題及有關(guān)反比例函數(shù)的綜合題.(2)建立反比例函數(shù)模型及綜合運(yùn)用有關(guān)知識解決與反比例函數(shù)有關(guān)的綜合問題.經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進(jìn)而解決問題的過程.、態(tài)度與價值觀體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識,提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題