尊嚴(yán)李艷-資料下載頁
2024-11-21 02:42本頁面
【導(dǎo)讀】面呈菜色、疲憊不堪的逃難人。中一個人給杰克遜大叔捶背。請同學(xué)們默讀課文2—5自然段，動筆把你的感受寫在句子。蒼白、骨瘦如柴的年輕人。南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。西，您有什么活兒需要我做嗎？暗了，他的喉結(jié)上下動了動，能不勞動，就得到這些食物！“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，不過，等您吃過飯，我再給。2）年輕人在為杰克遜大叔捶背后，可他百分之百是個富翁，你怎么理解杰克遜的話？過對人物進(jìn)行了以下幾方面的描寫。動，去爭取，才會有美好的未來。事以“尊嚴(yán)”為題，含義深刻。人品的長者風(fēng)范。春秋時期，齊國遭饑荒。財主在路旁擺下些食物，等著饑民過來吃。不久，便有個餓漢跌跌撞撞地走了過來。敖對他吆喝著說：“嗟！來吃吧！”最后，這個餓漢被活。這就是成語故事《嗟來之食》。施舍者很神氣地吆喝一聲“喂！來吃！”個滋味是不好受的。的食物，這正表現(xiàn)了饑餓者的尊嚴(yán)。
【正文】 身上學(xué)到了什么？ 課文的題目為什么叫做 《 尊嚴(yán) 》 ？ 尊嚴(yán)就是用勞動去換取幸福，去勞動，去爭取，才會有美好的未來。故事以“尊嚴(yán)”為題，含義深刻。一方面概括了哈默的品格，說明人是要有精神的，要自愛、自強(qiáng)、自尊；另一方面也反映了杰克遜尊重他人、看重人品的長者風(fēng)范。 春秋時期，齊國遭饑荒。有個叫黔敖的財主在路旁擺下些食物，等著饑民過來吃。不久，便有個餓漢跌跌撞撞地走了過來。黔敖對他吆喝著說： “ 嗟！來吃吧！ ” 那餓漢張大眼睛看了看黔敖和食物，說： “ 我不吃這種 ‘ 嗟來之食 ’ ！ ” 最后，這個餓漢被活活餓死了。這就是成語故事 《 嗟來之食 》 。施舍者很神氣地吆喝一聲 “ 喂！來吃！ ” 這個滋味是不好受的。寧愿餓死，也不吃施舍的食物，這正表現(xiàn)了饑餓者的尊嚴(yán)。 把描寫年輕人外貌、動作的 句子抄下來。 閱讀語文書 164頁選讀課文《 小珊迪 》 。 把故事講給家長聽。
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