比例的意義和基本性質反思-資料下載頁
2024-11-21 02:15本頁面
【導讀】較,判斷,概括的能力,發(fā)展學生的思維.于觀察,主動交流,我采用”自主探究”的教學模式,貫徹自主性原則,括------應用”的學習過程中掌握知識.一輛汽車第一次2小時行使80千米，第二次5小時行使200千米。成比例的寫出來.中的三項,老師能很快說出另外一項.你能發(fā)現其中的奧秘嗎?小組組成的比例最多.式子，叫做比例。
【正文】 ∶ 4∶ 503: 1:填空． 在 6∶ 5＝ 30∶ 25這個比例中，外項是（ ）和（ ），內項是（ ）和（ ）．根據比例的基本性質可以寫成（ ） （ ）＝（ ） （ ）． 基本練習 『 綜合練習 』 下面的四個數可以組成比例嗎？把組成的比例寫出來 （能組幾個就組幾個） 4和 6 敢挑戰(zhàn)嗎 ? 根據 a b = c d ,你能組成幾個不同的比例來 ? 以小組為單位進行交流 ,看哪個小組組成的比例最多 . 提 高 練 習 小 結 這 節(jié) 課 , 你 學 會 了 哪 些 知 識 ? 板書設計： 比例的意義和基本性質 80： 2=40 200： 5=40 80:2 =200:5 80 5=400 200 2=400 表示兩個比相等的式子，叫做比例。 在比例里，兩個外項的積等于兩個內項的積 80 2 = 200 5 謝謝指導 !
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