【導讀】()里填上合適的單位。,說一說整數(shù)加減法的計算法則。一支圓珠筆和一支鋼筆,圓珠筆貴多少錢?張明和朱紅分別跳了多少米?B、從最低數(shù)位算起。C、哪一位不夠減,就向前一位退1作10再減;要對齊橫線上的小數(shù)點,點上小數(shù)點。小數(shù)加減請注意,相同數(shù)位要對齊,認真計算要牢記。
【總結】AAA+1+=21.(元)買1個饅頭和1碗豆?jié){一共要付多少元?A。。,要點上小數(shù)點。AA。。,要點上小數(shù)點。,如果有0要寫上。A船漿長,露出水面部分是米,
2025-12-02 10:01
【總結】一位小數(shù)的加減法教學目的,會正確計算一位小數(shù)的加減法。,培養(yǎng)學生的思維能力和合作學習的能力。教學過程教師活動學生活動情景引入多媒體呈現(xiàn)農(nóng)貿(mào)市場熱鬧的場面。重點呈現(xiàn):媽媽買菜時對小名說的話,“我今天買肉用區(qū)6元5角,買蔬菜用去3元4角?!睅焼枺盒∨笥?,看了
2025-11-19 17:04
【總結】小數(shù)的加減法教學目標:1.知識目標:使學生理解小數(shù)加減法的意義,掌握小數(shù)加減法的計算法則,能夠比較熟練地進行口算和筆算。2.能力目標:通過引導,讓學生自主探索,得出小數(shù)加減法的計算法則。3.情感目標:培養(yǎng)自主探索與合作交流的習慣。教學重點:使學生理解小學加減法的意義。教學難點:使學生明白小數(shù)加
【總結】蘇教版三年級數(shù)學下冊2.通過實驗、觀察、猜想和論述等數(shù)學活動,形成解決小數(shù)加減運算的一般策略,發(fā)展推理能力和創(chuàng)新精神。3.在學習過程中體驗成功的樂趣,建立克服困難的意志,增強自信心。1.經(jīng)歷將購物問題抽象為小數(shù)計算問題的過程,掌握小數(shù)加減運算的計算方法,并能擴展到解決其他簡
2025-11-02 04:46
【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.使同學們理解小數(shù)加減法的意義,掌握小數(shù)加減法的計算法則,能夠比較熟練地進行口算和筆算。2.通過引導,讓同學們自主探索,得出小數(shù)加減法的計算法則。12-=(m)+=(m)議一議:小數(shù)加減法與整數(shù)加減法有什么相同點?計算時要注意什么?先求和,再求差。求小明
2025-12-04 11:47
【總結】冀教版三年級數(shù)學下冊教學目標,經(jīng)歷自主嘗試簡單的一位小數(shù)加、減計算的過程。,知道用豎式計算時小數(shù)點要對齊的道理。,體驗算法多樣化。一枝和一枝,一共多少錢?9角+6角=1元5角一枝和一枝
2025-12-04 19:47
【總結】小數(shù)加減法的簡便運算西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標程,會正確計算一位小數(shù)的加減法。,培養(yǎng)同學們的思維能力和合作學習的能力。不計算,直接判斷下面哪些題的得數(shù)是整十、整百的數(shù)。37+6329+36++96-86口算下面各題,并說一說你是怎
2025-11-25 20:30
【總結】小數(shù)的加減法用豎式計算下面2道題:612+78=679-39=說一說:從圖中獲取了哪些數(shù)學信息?下面兩道題,你能正確解答嗎?(1)小明和小芳一共用了多少元?(2)小芳比小明少用多少元?(1)小明和小芳一共用了多少元?
2025-11-12 02:42
【總結】小數(shù)加減法的復習你學到了那些?+====最后兩題要驗算咯!7.8664+8.50102.8-8.13715.27.8-7.444352.5-1.0千萬要細心喲甲、乙兩箱貨物一共重
2025-11-14 11:00
【總結】小數(shù)加減法執(zhí)教:逸仙小學李琰用豎式計算216+34=400-125=216+34250400-125275250275+=4.75+3.4
2025-12-03 18:38
【總結】新人教版三年級下冊用豎式計算:32+54=68-27=48+9=25-17=1、相同數(shù)位對齊,從個位起相加減。2、哪位相加滿十要向前一位進1,哪位不夠減,要從前一位退1再減。1個轉筆刀和1枝鉛筆,一共多少錢?天天向上文具店
2025-11-20 13:02
【總結】第一篇:小數(shù)的加減法 小數(shù)加法和減法教學設計(第一課時) 【設計理念】 《小數(shù)的加減法》一課我的設計理念是:利用學生的已有經(jīng)驗、注重學生的實際需要、尊重學生的思維進程。做到:問題由學生提出、分析...
2025-09-30 00:04
【總結】第一篇:三年級數(shù)學下冊一位小數(shù)的加減法教案冀教版 一位小數(shù)的加減法 教學目標: ,經(jīng)歷自主嘗試簡單的一位小數(shù)加、減計算的過程。 ,知道用豎式計算時小數(shù)點要對齊的道理。 ,體驗算法多樣化。 ...
2025-10-04 14:49
【總結】執(zhí)教者:張青波單位:范里中心小學小學四年級數(shù)學下冊學習目標:?知識與技能:理解小數(shù)加減法的計算方法,正確進行計算。?過程與方法:經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計算的過程,體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系。培養(yǎng)學生知識的遷移能力。?情感態(tài)度與價值觀:使學生進一步增強運用已有知識和經(jīng)驗探索并解決問題的意識,不
2025-11-12 05:21
【總結】小數(shù)的加法和減法口算:48+42=765-60=25×4=200×5=20×9=40+104=90705100100018014445+83=12835+240=27525×8=20019×40=760復習:。754+3826=4
2025-11-12 04:41