懷念母親教學(xué)課件ppt-資料下載頁
2024-11-21 02:07本頁面
【導(dǎo)讀】山東清平（今臨清）縣人。年考入北京清華大學(xué)西語系。１９４１年獲哲學(xué)博士學(xué)位。文學(xué)系教授、系主任?！蹲约旱幕ㄊ墙o別人看的》?！缎∶缗c大樹的對(duì)話》?；厍迤奖紗实臅r(shí)候，看到了母親的棺材，棺材上，隨母親于地下。不該，我千不該萬不該離開了母親。（感情）真誠懇切。婉辭，指父母死亡。接二連三的思想活動(dòng)。的一少部分就能推知事物的整體。的地位，為全文奠定了情感的基調(diào)。敬意和同樣真摯的愛慕。１、我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。了沒有母親的孤兒。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。為什么作者對(duì)母親的離世“抱終天之恨”？母親，悔恨與思念溢滿心頭?！皭澩姨臁?，指惆悵地望著天空?！捌鄾觥保拍渎?，凄慘。國小城，一方面感到自己與母親的距離遠(yuǎn)了，抑制的思念之情。引用說明法是指寫作時(shí)引用一些相關(guān)資料，你知道母親節(jié)是哪天嗎？
【正文】 我現(xiàn)在還真是想家，想故國，想故國的朋友。 我有時(shí)想得簡直 不能忍耐 。 從“不能忍耐”體會(huì)作者對(duì)祖國母親無法抑制的思念之情。 多次的 合分、分合 中自然流露自己的情感 文章開頭與結(jié)尾對(duì)母親的懷念卻是永遠(yuǎn)不變的，從而 前呼后應(yīng) 這篇課文結(jié)構(gòu)分明，層次清晰， 開門見山 學(xué)習(xí)寫作方法，靈活應(yīng)用 這篇課文中間部分都用當(dāng)年的日記來敘述，也就是“引用說明法”，你覺得這種寫法的好處在哪里？ 引用說明法是指寫作時(shí)引用一些相關(guān)資料，如權(quán)威人士的言論、俗語、諺語、格言、詩句等來說明事物的寫作方法。本文作者為了真切地說明自己在留學(xué)期間懷念母親、思念祖國的濃濃情懷，恰當(dāng)?shù)匾昧俗约喝沼浐蜕⑽闹械膸锥握Z言，描述了在 漫長的 留學(xué)生涯中，對(duì)母親和祖國的懷念，將對(duì)兩位母親同樣的敬意、相同的愛慕表達(dá)得酣暢淋漓。 課外知識(shí)補(bǔ)充 你知道母親節(jié)是哪天嗎？ 母親節(jié)（ Mother39。s Day），作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日，最早出現(xiàn)在古希臘，時(shí)間是每年的一月八日，而在中國、美國、加拿大和一些其他國家，則是每年 5月的第二個(gè)星期天，其他一些國家的日期也并不一樣。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物。康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花。而我國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。 我的課講完了，同學(xué)們，想想能給自己的母親表達(dá)些什么呢？ 閱讀鏈接 一起來閱讀 黃沾，原名黃湛森，香港著名音樂人。 中國心：華夏兒女愛國的情懷， 夢(mèng)縈：夢(mèng)中縈繞。 中國印：炎黃子孫的印記。
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