unit9myfavouritesubjectscience第四課時-資料下載頁
2024-11-21 01:55本頁面
【導讀】them:fun,busy,time,class,lesson,finish,for,beOKwith...,thankyoufor..and. learnholiday,NationalDay,discuss,invite…to…bylearning,makethestudentsbe. with...,thankyoufor...holiday,NationalDay,discuss,invite…to…At8:00Ihavemath.difficult.Itiseasyandfun.OurChineseteacher,Mrs.Wang,isgreatfun.lessonfortwohours.holiday,NationalDay,discuss,invite…to…At8:00Ihavemath.Itiseasyandfun.OurChineseteacher,Mrs.Wang,isgreatfun.At8:00Ihavemath.Itiseasyandfun.OurChineseteacher,Mrs.Wang,isgreatfun.Step1.Step2.Step5.questionsabout2b.(1)Readthee-mailin3a.message.OKwithyou?anexample.themselves.
【正文】 課本回答有關課文內容的問題，這樣可以檢查學生課后學習的情 況 學習課文中重點單詞的用法，特別注意一些常用詞一詞多義的現(xiàn)象，指導學生根據(jù)語境正確理解。此外，在進行知識講解的同時輔以一定的練習。 Self Check 是自我檢查性質的一種練習，學生首先要獨自完成練習，再通過小組討論的形式，使每個學生都有機會展示自己的學習成果，并且互相分享、檢驗學習成果，互相幫助。 本課時語音練習的重點是句子重音。首先要告訴學生重音符號的意教學過程設計（第 四 課時） 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 教學媒體 預期效果 Step 6. Homework（家庭作業(yè)） (4) Ss read the sentences one by one in their groups. (5) L isten to the tape again. Ask the best Ss to read the sentences to the class. (1) Fill in the schedule in Section B, 3b. (2) Work on Section B, 3c. Write an message. Fill in the schedule in Section B, 3b. 義，然后模仿錄音反復朗讀；再通過小組檢驗，互相糾正；最后讓學生們思考，句子中哪些是需要重讀，找到規(guī)律。 將 Section B, 3b amp。 3c 作為家庭作業(yè)完成，批閱后再根據(jù)學生的情況進行點評，這樣可以充分利用課堂時間，教師的點評也能做到有的放矢。 教 學 設 計 評 價
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