【導(dǎo)讀】等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,所得結(jié)果仍是等式;程與原方程是同解方程。去括號先去小括號,再去中括號,最后去大括號.1、不要漏乘括號里的項(xiàng);2、不要弄錯符號.合并同類項(xiàng)把方程化為ax=b(a≠0)的形式.字母及其指數(shù)不變.經(jīng)檢驗(yàn),符合題意。答:應(yīng)從A盤內(nèi)拿出3g鹽放入B盤。次搬6塊,男同學(xué)每次搬8塊,每人各搬了4次,共搬了1800塊,達(dá)終點(diǎn),成績?yōu)?分零5秒.問小剛在沖刺階段花了多少時間?看是否相似,將你的想法和同學(xué)交流一下.這個方程求得未知數(shù)的值,并檢驗(yàn)是否合理。已知梯形的上底高,面積根據(jù)。梯形的面積公式求下底的長。課后鞏固:1、P14習(xí)題4、5.潤為38500元,則甲乙二人可獲得利潤分別為多少元?兩種蔬菜的汽車各多少輛?已知A、B兩地相距18千米。有甲、乙兩人,甲的行走速度。建造新校舍的面積是拆除舊校舍面積的3. 每平方米需700元,問完成該計(jì)劃需多少費(fèi)用?銷售價應(yīng)該是多少?