【摘要】第二課時(shí)激發(fā)動機(jī):1、隨著社會的發(fā)展,電話和手機(jī)得到大力普及。家中有電話和家長有手機(jī)的同學(xué)在增多。同學(xué)們,你知道電話和手機(jī)是怎樣收費(fèi)的嗎?A、電話是:月租費(fèi)是10元;每次通話前3分鐘,以后每增加1分鐘增加,不足1分鐘按1分鐘計(jì)算。(地區(qū)不同收費(fèi)情況也不同)B、手機(jī)的手機(jī)卡種類很多,不同類型的手機(jī)卡收費(fèi)是不同的。
2024-11-06 22:29
【摘要】1、2、3、4、5、6、7、8、9、
2025-06-18 20:17
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)--解一元一次方程 教學(xué)設(shè)計(jì) 解一元一次方程 (二)--去分母 教學(xué)內(nèi)容:解一元一次方程——去分母 教學(xué)指導(dǎo)思想與理論依據(jù): 本章是通過學(xué)習(xí)字母表示數(shù),初步掌握列代數(shù)式表示...
2024-10-28 18:12
【摘要】第一篇:《解一元一次方程》教學(xué)反思 本節(jié)課是《一元一次方程》的第三節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。解含有括號的一元一次方程既是本章的重點(diǎn)內(nèi)容也是今后學(xué)習(xí)其他方程、不等式及函數(shù)的基礎(chǔ)。前面學(xué)生已學(xué)習(xí)了合并同類項(xiàng)、移項(xiàng)以...
2024-11-15 00:07
【摘要】《解一元一次方程》教學(xué)反思 《解一元一次方程》教學(xué)反思1利用一元一次方程解應(yīng)用題是第六章的一個(gè)重點(diǎn),而對于學(xué)生來說又是學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。我對應(yīng)用題的題型給學(xué)生做了歸納并且每種題型都出一道題目與...
2024-12-06 01:23
【摘要】聚焦教學(xué)重難點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 課題名稱:解一元一次方程 姓名: 梁麗瓊 工作單位: 下莊二中 學(xué)科年級: 七年級 教材版本: 人教版 一、...
2024-11-11 12:02
【摘要】第一篇:解一元一次方程教學(xué)反思 解一元一次方程教學(xué)反思 反思一:解一元一次方程教學(xué)反思 解一元一次方程是人教版七年級上冊第三章第二節(jié)內(nèi)容,主要教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生會用合并同類項(xiàng)解一元一次方程,它是...
2024-11-15 06:22
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)基本信息學(xué)科歷史年級九年級教學(xué)形式教師賈云單位河南省濟(jì)源市克井一中課題名稱人類邁入“電氣時(shí)代”學(xué)情分析知識基礎(chǔ)方面:學(xué)生在教材第14課《“蒸汽時(shí)代”的到來》中已經(jīng)接觸了人類歷史上的第一次工業(yè)革命,對工業(yè)革命有了初步感性的認(rèn)識。因此,可以讓學(xué)生結(jié)合已經(jīng)學(xué)習(xí)過
2024-11-21 05:23
【摘要】一元一次方程復(fù)習(xí)授課人:張瑤列方程解應(yīng)用題的一般步驟1、審題:分析題意,找出題中關(guān)鍵詞及數(shù)量關(guān)系。2、設(shè)元:選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù)用字母表示。3、列方程:根據(jù)等量關(guān)系列出方程;4、解方程,求出未知數(shù)的值;5、檢驗(yàn)并作答:檢驗(yàn)求得的值是否正確、合理;寫出答案。一填空題1、一個(gè)數(shù)x的2倍減去7的差,得
2025-08-01 17:32
【摘要】一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)1、考點(diǎn)呈現(xiàn)2、誤區(qū)點(diǎn)撥執(zhí)教者:楊文考點(diǎn)一:等式及其性質(zhì)例1下圖中標(biāo)有相同字母的物體的質(zhì)量相同,若A的質(zhì)量為20克,當(dāng)天平處于平衡狀態(tài)時(shí),B的質(zhì)量為克.分析:由天平平衡的條件可以得到以下一個(gè)等式:2A+B=A+3B,然后根據(jù)等式的性質(zhì)就可以得
2024-11-22 02:57
【摘要】3.2解一元一次方程(一)⑵姓名座號月日1、在方程的兩邊加上或減去同一項(xiàng),相當(dāng)于把原方程中的項(xiàng)__改變符號_后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫做_移項(xiàng)_,其依據(jù)是_等式性質(zhì)1_,移項(xiàng)要注意__變號___.2、在方程的一邊交換兩項(xiàng)的位置__不___改變項(xiàng)的符號,而移項(xiàng)__要___改變符號.3、解方程x+2
2025-08-18 16:59
【摘要】知識點(diǎn):一、方程的有關(guān)概念1、方程的概念:(1)含有未知數(shù)的等式叫方程。(2)在一個(gè)方程中,只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的指數(shù)是1,系數(shù)不為0,這樣的方程叫一元一次方程。(分母不能含有未知數(shù))2、等式的基本性質(zhì):(1)等式兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式。若a=b,則a+c=b+c或a–c=b–c。(2)等式兩邊同時(shí)乘以(或除以)
2025-08-04 10:47
【摘要】列一元一次方程解應(yīng)用題復(fù)習(xí)提問:解一元一次方程的步驟:去分母去括號移項(xiàng)合并同類項(xiàng)把系數(shù)化為1習(xí)題:(1)x與4之和的x與14之差的,求x;(2)Y的
2024-11-21 01:25
【摘要】列一元一次方程或二元一次方程組解應(yīng)用題:(二)11班級姓名座號1、白鐵皮做罐頭盒,每張鐵皮可制盒身16個(gè),或制盒底43個(gè),一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一套罐頭盒,現(xiàn)有150張白鐵皮,用多少張制盒身,多少張制盒底,可以正好制成整套罐頭盒?3、某年級學(xué)生外出參觀,如
2025-03-27 01:19
【摘要】2021年11月——一元一次方程的討論(1)授課教師:《對消與還原》阿爾·花拉米子(約780——約850)中世紀(jì)阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家。出生波斯北部城市花拉子模(現(xiàn)屬俄羅斯),曾長期生活于巴格達(dá),對天文、地理、歷法等方面均有所貢獻(xiàn)。它的著作通過后來的拉丁文譯本,對歐洲近代科學(xué)的誕生產(chǎn)生過積極影
2025-01-05 16:46