【導(dǎo)讀】“墨、挽、胳、膊、檫、凜、撞、嘯跪”9個(gè)生字。,讀出不同的語(yǔ)氣。,自主學(xué)習(xí),在品讀中自悟。,受到助人為樂(lè)的教育。認(rèn)識(shí)生字,分角色朗讀課文。體會(huì)文中情感,學(xué)習(xí)短文的寫作方法。教學(xué)安排:2課時(shí)。同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)第23課短文兩篇中的傾斜的傘??吹絺悖拔摇北阆?。起外公,想起了一件難忘的往事。,要求:把課文讀準(zhǔn)確,讀通順,感受深的地方多讀幾遍。,整個(gè)身心都被震撼了眼淚不禁浸滿了眼眶,同學(xué)們,,讓我們?cè)僮x課文,你的感受會(huì)更深刻。,外公頭頂?shù)奶炜?,一半是墨綠色,一半是灰蒙蒙的。,你知道“我”此時(shí)最想要的是什么嗎?“我”對(duì)外公說(shuō):“怎么沒(méi)歪?明明是歪向我這邊了呀!”"有沒(méi)有被雨淋到"中體會(huì)到什么?在第1自然段中找出表現(xiàn)天氣和"我"心急的詞。書和杯子是怎樣回到"我"的手上的?我有機(jī)會(huì)說(shuō)感激的話嗎?這些人的心靈非常美。