【導(dǎo)讀】通常用字母I代表電流。選標(biāo)有“-”和“”的接線柱:量程為分度值。想一想閱讀課本后回答。值在小量程范圍內(nèi),要選用大量程試觸!能直接接到電源的正負(fù)兩極上。電流表將很快燒壞。使用前:1、要觀察電流表指針是否指在零刻。度處2、看清量程、分度值。指到最右端線時電流是3A。確定電流表的分度值。下面我們練習(xí)一下電流表的讀數(shù)。念安培,簡稱安,用A表示。
【總結(jié)】第四節(jié)電流的強弱一節(jié)和三節(jié)干電池分別供電同樣的小燈泡,哪個更亮呢?同時你能說出探究過程分為幾個步驟嗎?意義量單位物體的長短物體的冷熱程度電流的強弱下面表格中的空你可以回答嗎?長度m溫度0C一、電流電流(electricc
2024-12-08 03:58
【總結(jié)】第五章電流和電路制作者:劉寧第四節(jié)電流強弱水流有強弱之分,而電流是看不見摸不著的,那么你是如何知道電路中有電流的?它是否也和水流一樣,有強弱之分呢?演示實驗:電池的節(jié)數(shù)對燈泡亮度的影響演示實驗:電池的節(jié)數(shù)對燈泡亮度的影響現(xiàn)象:說明:電池越多的電燈
2024-11-19 01:48
【總結(jié)】15.4電流的測量思考1、什么是電流?電荷的定向移動形成了電流。2、電流的方向中如何規(guī)定的?正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向。電流不僅有方向,也有強弱手電筒的光亮和汽車前燈的光亮對比,電流強弱一樣嗎?一、怎樣表示電流的強弱1、電流是表示電流強弱的物理量
2024-11-19 04:28
【總結(jié)】學(xué)習(xí)新知檢測反饋第4節(jié)電流的測量第十五章電流和電路九年級物理上新課標(biāo)[人]問題思考,使小燈泡發(fā)光,觀察小燈泡的亮度,如圖乙所示.問題:比較前后兩次小燈泡的發(fā)光情況,你認(rèn)為通過小燈泡的電流哪次更大些?【演示實驗】,把小燈泡接入電路中,閉合開關(guān),觀察小燈泡的
2024-11-18 20:40
【總結(jié)】第十五章電流和電路第4節(jié)電流的測量,能寫出表示電流的符號和單位.,會使用電流表正確測量電路中電流的大小.(重點)?若選擇“0~A”的量程,則應(yīng)該將“”接線柱和“”接線柱接入電路中,同時讓電流從“”接線柱流入,從“
2024-11-16 21:39
【總結(jié)】電流的測量第十五章第4節(jié)電路中電流有大有小問題:用一節(jié)干電池和兩節(jié)串聯(lián)的干電池分別給同一個燈泡通電,你會發(fā)現(xiàn)什么呢?一、電流的強弱:1、電流:表示電流強弱的物理量。通常用字母Ⅰ表示。2、單位:安培,簡稱安,符號是A。常用的單位還有毫安(mA)和微安(uA)1mA=10-3
【總結(jié)】第十五章第十五章電電流和流和電電路路第第4節(jié)節(jié)電電流的流的測測量量小燈泡發(fā)光是因為有電流持續(xù)通過小燈泡。同一個小燈泡在不同的電路中,明暗不同,只是因為流過小燈泡的電流的強弱不同。導(dǎo)入新知1.知道電流的強弱;知道電流表的用途和符號;會正確使用電流表;能正確讀出
2025-06-15 12:07
【總結(jié)】......學(xué)習(xí)目標(biāo),知道電流的單位、符號;、符號,能夠正確使用電流表,并能畫出相應(yīng)的電路圖;,并且能夠正確讀出電流表的示數(shù)。學(xué)習(xí)重點:;;學(xué)習(xí)難點:電流表的使用和讀數(shù)自主學(xué)習(xí):(一
2025-04-17 01:51
【總結(jié)】第4節(jié)電流的測量小熱身?比比看:連接一個簡單電路,看哪組的燈泡先亮起來?電路中小燈泡為什么會亮呢水輪機水流通過水輪機,能使水輪機轉(zhuǎn)動起來燈泡發(fā)光說明有電流流過燈泡水流電流和水流類比(flash演示)燈泡電流?閱讀課本P45的“電流的強弱
2025-06-13 12:13
【總結(jié)】圖5-4-1第四節(jié)電流的強弱【課標(biāo)指南】1.知識與技能:會連接電流表,會讀電流表的讀數(shù).2.過程與方法:通過觀察燈泡的明亮程度,間接地分析電路中電流的強弱.[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神.4.重點與難點:重點:電流的概念和單位,電流表的使用;難點:對電流的理解
2024-12-09 09:47
【總結(jié)】電流的強弱教學(xué)目標(biāo):1、知道電流有強弱,電流是表示電流強弱的物理量,了解電流的單位。2、掌握電流表的連接方法和讀數(shù)方法,會使用電流表測電流,提高學(xué)生的動腦動手能力。3、具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索善于觀察,勤于分析的科學(xué)精神,具有創(chuàng)新的實踐精神。教學(xué)重點:1、電流強弱的概念和電流的單位和單位時間的換算。2、電流表的連接方法
【總結(jié)】5-4《電流的強弱》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):;、并聯(lián)電路;能正確區(qū)分并聯(lián)電路的干路和支路;、生產(chǎn)中采用簡單的串、并聯(lián)電路的實例;。【課前預(yù)習(xí)學(xué)案】一、知識回顧(1)商店里的節(jié)日小彩燈是連接的,公路上各個路燈是連接的。(2)串聯(lián)電路中,電流條通路,并聯(lián)電路中,電流有條及以
2024-11-19 05:32
【總結(jié)】花園二中物理導(dǎo)學(xué)案(三十三)年級:八時間:20201212內(nèi)容:四電流的強弱課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識與技能】:知道怎樣表示電流的強弱,會進行電流單位換算,知道正確連接電流表的方法,會讀數(shù)?!具^程與方法】通過觀察燈泡發(fā)光明亮程度,間接分析
【總結(jié)】第四節(jié)電流的強弱教學(xué)案康莊鎮(zhèn)第二中學(xué)姜保田第四節(jié)電流的強弱教學(xué)案●教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能,知道電流的單位、符號,關(guān)心生活中有關(guān)用電器工作的電流值。、符號,知道正確使用電流表的規(guī)則,并會將電流表正確接
【總結(jié)】《電流的強弱》說課稿[教材分析]本章是學(xué)生在中學(xué)階段第一次接觸電路的連接、第一次進行物理作圖、第一次在不同連接的電路中探究物理量(電流)之間的定量的規(guī)律,使學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)電學(xué)地基礎(chǔ)。而本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生剛認(rèn)識簡單的串、并聯(lián)電路的基礎(chǔ)上,引入電流的強弱,學(xué)習(xí)是用電流表。只有熟練使用電流表,才能為下節(jié)課完整地“探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律”做充分準(zhǔn)備,也為學(xué)
2024-11-18 17:23