【導(dǎo)讀】分別是什么樣子?滿(mǎn)天的烏云,黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)也不動(dòng),蟬一聲也。忽然一陣大風(fēng),吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái),逃走了。閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越響。嘩,嘩,嘩,雨下起來(lái)了。哇,房子啊,都看不清了。漸漸地,漸漸地,雷聲小了,的空氣迎面撲來(lái)。池塘里的水滿(mǎn)了,青蛙也叫
【總結(jié)】2020年臺(tái)灣省中考數(shù)學(xué)試卷解析一、選擇題(共34小題,每小題3分,滿(mǎn)分99分)1.(2020?臺(tái)灣)三年甲班男、女生各有20人,如圖為三年甲班男、女生身高的盒狀圖.若班上每位同學(xué)的身高均不相等,則全班身高的中位數(shù)在下列哪一個(gè)范圍?()A.150~155B.155~160C.160~165D.
2024-11-21 01:06
【總結(jié)】雷雨曹禺曹禺,原名萬(wàn)家寶,1910年生于天津一個(gè)沒(méi)落的官僚家庭,原籍湖北潛江。他是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱(chēng)為“中國(guó)的莎士比亞”。其父曾任總統(tǒng)黎元洪的秘書(shū),后賦閑在家,抑郁不得志。曹禺幼年喪母,在壓抑的氛圍中長(zhǎng)大,個(gè)性苦悶而內(nèi)向。三歲即隨繼母看
2025-05-12 13:40
【總結(jié)】雷雨天氣爆破安全管理講義時(shí)間:主講人:段華目錄?,預(yù)防為主?????雷電安全,預(yù)防為主?目前已經(jīng)進(jìn)入高溫、雷雨天氣,為預(yù)防季節(jié)性災(zāi)害事故給公司安全生產(chǎn)帶來(lái)影響,確保公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和工程建設(shè)順利進(jìn)行。根據(jù)公司及分廠的培訓(xùn)計(jì)劃在工作現(xiàn)場(chǎng)對(duì)爆破工進(jìn)行雷雨天
2025-01-10 19:05
【總結(jié)】有位老兄脾氣大,愛(ài)發(fā)怒的就數(shù)他。發(fā)起怒來(lái)大聲吼,伴著成串淚珠下。?頁(yè)腳?課題1河西小學(xué)白云山校區(qū)袁寧寧自讀課文要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。注音的字多讀幾遍,不認(rèn)識(shí)的字詞查字典。讀完一遍請(qǐng)坐好。?頁(yè)腳?我會(huì)認(rèn)亂垂虹壓
2024-11-29 05:10
【總結(jié)】基于WIKI平臺(tái)的《雷雨》語(yǔ)言動(dòng)作性欣賞課時(shí)處理教學(xué)選題完成了與戲劇和《雷雨》相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。第一課時(shí)欣賞《雷雨》語(yǔ)言的動(dòng)作性。第二課時(shí)探討人物形象及主題。第三課時(shí)“我的《雷雨》SHOW”課堂表演。第四課時(shí)教學(xué)選題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思
2024-11-17 18:01
【總結(jié)】雷雨曹禺雷雨雷雨(第一、二課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、了解曹禺的有關(guān)情況,了解《雷雨》在現(xiàn)代話劇史上的重要地位2、熟悉節(jié)選部分的劇情,理解戲劇文學(xué)的舞臺(tái)性3、分析周樸園的思想性格4領(lǐng)會(huì)作品中個(gè)性化的對(duì)話語(yǔ)言對(duì)真實(shí)、鮮明地塑造人物形象所起的作用。
2024-11-17 20:18
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)安全教育課雷雨天氣防雷擊㈠目標(biāo):1、了解雷電是如何形成的,知道雷電可以給人的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的危害。樹(shù)立防雷電傷害的安全意識(shí)。2、通過(guò)小組交流與學(xué)習(xí)掌握必要的防雷電的方法和技巧。3、通過(guò)知識(shí)拓展知道易遭受雷擊的場(chǎng)所和建筑,增強(qiáng)防范意識(shí)。4、鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)防雷電的義務(wù)宣傳員。㈡重點(diǎn):在雷雨天氣中防范雷擊的方法。
2025-01-15 16:28
【總結(jié)】雷雨季節(jié)安全教育閃電很危險(xiǎn)雷雨季節(jié)安全教育雷雨季節(jié)安全教育雷雨季節(jié)安全教育雷雨季節(jié)安全教育雷雨季節(jié)安全教育雷雨季節(jié)安全教育?※在家中:?1.暴雨來(lái)臨時(shí),應(yīng)關(guān)好門(mén)窗;將置于陽(yáng)臺(tái)、窗外的花盆等易墜物品移入室內(nèi)。把家中的電源插頭拔掉;不要在雷雨天使用收音機(jī)、手機(jī)等無(wú)線工具,電波會(huì)引來(lái)雷擊,十分危險(xiǎn)。?2
2025-01-11 05:01
【總結(jié)】戲劇是由演員扮演角色,在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手法塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。戲劇的基本要素:矛盾沖突。劇本:是文學(xué)作品的一種體裁。是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。劇本的組成:主要由人物對(duì)話(或唱詞)和舞臺(tái)說(shuō)明組成。
2024-11-18 07:52
【總結(jié)】雷雨曹禺作者曹禺,原名萬(wàn)家寶,中國(guó)現(xiàn)代杰出的戲劇家,著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等著名作品被稱(chēng)為“中國(guó)的莎士比亞”。雷雨人物關(guān)系表繁漪周樸園侍萍魯貴周沖周萍
2024-11-17 15:26
【總結(jié)】第二場(chǎng):周樸園與魯大海的沖突罷工與反罷工的尖銳矛盾(階級(jí)斗爭(zhēng))矛盾焦點(diǎn):人物性格分析周樸園三十年來(lái),周樸園如何對(duì)待“死去”的魯侍萍?多次向人打聽(tīng),特地派人到無(wú)錫打聽(tīng)侍萍的下落一直保留著侍萍喜歡的家具一直保留著總是關(guān)著窗戶(hù)的習(xí)慣一直記得侍萍的生日一直保留著侍萍繡了花的襯衣一片深
2024-11-17 22:56
【總結(jié)】雷雨《雷雨》(節(jié)選)?教學(xué)目標(biāo):1、了解曹禺的有關(guān)情況,了解《雷雨》在現(xiàn)代話劇史上的重要地位2、熟悉節(jié)選部分的劇情,理解戲劇文學(xué)的舞臺(tái)性3、分析周樸園的思想性格戲劇常識(shí)介紹?1、劇本、詩(shī)歌、小說(shuō)、散文是文學(xué)作品的四大體裁。劇本是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。?2、戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù),它
2025-08-05 02:17
【總結(jié)】18雷雨雷雨點(diǎn)此播放視頻我會(huì)拼壓亂垂虹yāluànchuíhóng我會(huì)認(rèn),黑沉沉地壓下來(lái)。,吹得樹(shù)枝亂擺。垂下來(lái),逃走了。虹掛在天空。我能讀滿(mǎn)天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)。忽然一陣大風(fēng)
2024-11-24 14:34
【總結(jié)】中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史題目:《雷雨》分析(戲劇沖突與語(yǔ)言藝術(shù))第二次作業(yè)第二組:劉春燕鄧朝銀陳雨冉冬梅《雷雨》賞析?人物介紹
2025-08-04 23:38
【總結(jié)】雷雨___曹禺戲劇是一種綜合性舞臺(tái)藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映社會(huì)生活。在西方,戲劇,即指話劇。在中國(guó),戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱(chēng),也常專(zhuān)指話劇。我們這里講的戲劇實(shí)際上是劇
2024-11-24 14:24