【導讀】富士山可能爆發(fā),這將造成至少25000億日元的損失.光在真空中的速度約是300000000m/s.求長方形的面積.太陽的半徑約是696000千米;夜通過多少千米?
【總結】科學記數法100=10()1000=10()10000=10()……100…00=10()n個0你發(fā)現了嗎?234n你發(fā)現了什么?1000000000000000=10()1510000=10我能表示嗎?41、如果1
2024-11-30 07:47
【總結】科學記數法廣順中學天上的星星知多少?2023年7月22日在悉尼舉行的國際天文學聯合會大會上,天文學家指出整個可見宇宙空間大約有700萬億億顆恒星,這個數字比地球上所有沙漠和海灘上的沙礫總和數量還要多。即約為“70000000000000000000000”顆。如果想在字面上表示出這一數字,需
2024-12-28 01:26
【總結】科學記數法課題:序號:16學習目標:1、知識和技能:利用10的乘方,進行科學記數,會用科學記數法表示大于10的數.2、過程和方法:會解決與科學記數法有關的實際問題3、情感、態(tài)度、價值觀:正確使用科學記數法表示數,表
2024-12-09 14:28
【總結】科學記數法大河鎮(zhèn)第一中學趙發(fā)潤整個可見宇宙空間恒星大約有70000000000000000000000顆(1)102=(2)105=(3)=(4)=(5)=10010000028000130000000等式右邊表示
2024-11-24 15:00
【總結】:;;.2.的平方是16,的立方是8,的立方是-27.:(1);(2);(3)
2024-11-10 12:33
【總結】科學記數法教學目標:知識與技能:了解科學記數法的意義,并會用科學記數法表示比10大的數過程與方法:結合學生身邊熟悉的實例,進一步體會大數。情感態(tài)度與價值觀:通過用科學記數法表示大數的學習,讓學生從多種角度感受大數,促使學生重視大數的現實意義,以發(fā)展學生的數感。教學重點:正確運用科學記數法表示比1
2024-12-03 07:37
【總結】六年級數學第六章生活中的數據程序轉彎火箭發(fā)射船箭分離按預定軌道飛行進入黑障區(qū)拉出引導傘緩沖發(fā)動機工作現場回收銀箭沖天航天英雄楊利偉宇宙飛船脫離地球的速度約為7900米/秒第五次人口普查時,中國人口約為1300000000人。
2024-12-04 18:48
【總結】科學記數法上節(jié)課我們學習了100萬有多大,同學們都有感受了,在生活中還經常遇到比100萬更大的數.上面這些數都很大,你該怎樣表示它們呢?1300000000696000000300000000試一試?小明想知道計算器是怎樣表示數的大數的,于是他輸入1000,連續(xù)地進行平方運算,兩次
2024-11-28 01:48
【總結】首頁上頁返回下頁金塔縣金塔鎮(zhèn)中學數學教師姜永齊首頁上頁返回下頁【教學目標】:1、能較熟練地運用零指數冪與負整指數冪的性質進行有關計算。2、會利用10的負整數次冪,用科學記數法表示一些絕對值較小的數?!局攸c難點】:重點:冪的性質(指數為全體整數)并會用于計
2025-10-29 02:01
【總結】2022/8/221學習目標會直接寫出一個數的相反數、倒數、絕對值2022/8/2221、相反數只有符號不同的兩個數叫做互為相反數。零的相反數是零,。2、絕對值3、倒數如果a與b互為倒數,則有ab=1,反之成立。倒數等于本身的數是1和-1。零沒有倒數。2022/8
2025-07-25 14:27
【總結】第六章生活中的數據1認識100萬2科學記數法..,注意化繁為簡的數學方法..100萬以上.720億美元.知識就是財富!保護環(huán)境、人人有責!在日常生活中,我們經常遇到一些比較大的數,請同學們試一試,找出一些來!試一試:重慶
2025-08-04 07:55
【總結】教學目標:1.使學生理解近似數和有效數字的概念2.給一個近似數,能說出它精確到哪一位,有幾個有效數字3.給出一個數,能按精確度的要求取近似數4.使學生了解近似數和有效數字是在實踐中產生的,滲透具體問題具體分析觀點5.培養(yǎng)學生判斷、歸納、總結的思維能力,培養(yǎng)學生
2024-12-08 06:19
【總結】15.2整數指數冪(2)科學記數法教學目的:1、把絕對值小于1的數用科學記數法表示;2、掌握近似數的表示教學重點:有理數與科學記數法表示的數的互化教學難點:絕對值小于1的數的有理數用科學記數法表示時負指數的確定。教學過程:1、復習:光速約為3×108米/秒太陽半徑約為×
2024-12-08 10:04
【總結】第一篇:有理數的乘法——科學記數法導學案 廟子一中七年級上數學“立體學案” 班級 姓名 主備人: 課型: 日期: 審核人: §有理數的乘法——科學記數法 【預習提綱】預習課本60――...
2024-11-14 21:01
【總結】科學記數法教學目標:知識與技能:了解科學記數法的意義,并會用科學記數法表示比10大的數過程與方法:結合學生身邊熟悉的實例,進一步體會大數。情感態(tài)度與價值觀:通過用科學記數法表示大數的學習,讓學生從多種角度感受大數,促使學生重視大數的現實意義,以發(fā)展學生的數感。教學重點:正確運用科學記數法表示比
2024-11-19 08:52