23．馬說教案-資料下載頁
2024-11-21 00:09本頁面
【導讀】1．理解短文所闡明的深刻道理。3．歸納這一類懷才不遇的文學作品的共同特點，做一點初步的文學探究。重點：1、朗讀課文，培養(yǎng)對文言文的的語感。相傳伯樂是春秋時代人，姓孫名陽。據(jù)說，有一匹千里馬拉著沉。重的鹽車翻越太行山。在羊腸小道上，馬蹄用力掙扎，膝蓋跪屈；尾巴。行還是拉不上去。伯樂遇見了，就下了自己的車，挽住千里馬而對它淌。眼淚，并脫下自己的麻布衣服覆蓋在千里馬身上。氣，抬起頭來長鳴，嘶叫聲直達云霄。這是它感激伯樂了解并且體貼它。《馬說》是通篇借物比喻的雜文，屬論說文體。“說”就是“談談”的意思，比“論”隨便些?？梢越庾鳌罢f說千里馬”或“說說千里馬的問題”。1．教師帶讀全文，要求學生注意難字的讀音。5．學生自由讀課文達到能成誦的程度。祗zhǐ駢pián櫪lì食sì粟sù石dàn
【正文】 課文 并完成課后習題 1 板書設計 23．馬 說 借物比喻的雜文，屬論說文體。 (1)祗 zhǐ 駢 pi225。n 櫪 l236。 食 s236。 粟 s249。 石 d224。n (2)重點字詞 通假字：見通現(xiàn)，顯露，表現(xiàn) 食通飼，喂養(yǎng) 材通才，才能 邪通耶，相當于嗎 一字多義： 策 ． 之：鞭策，驅(qū)使，動詞 執(zhí) 策 ． ：馬鞭，名詞 一 食 ． ：餐，頓，量詞 食 ． 之：通飼，喂養(yǎng) 其 能 ． 千里：能夠，助動詞 千里之 能 ． ：能力，本領，名，名詞 備課組長簽名 教導處檢查蓋章
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