快樂的六一活動(dòng)反思(通用10篇)-資料下載頁
2024-09-06 15:20本頁面
【正文】 的，真好玩 ! 最后，我又去玩了 “ 浮金幣 ” 和 “ 吹蠟燭 ” 兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯(cuò)。 我真希望明年 的 “ 六一 ” 也能這么過。 快樂的六一活動(dòng)反思篇 9 今年的兒童節(jié)我過得真開心呀 !早上起床，我覺得似乎同平常沒有什么兩樣。可到學(xué)校，情況就變了。校園里紅燈高掛、彩旗飄揚(yáng)， “ 慶祝六一兒童節(jié) ” 的橫幅格外醒目，歡快的兒童歌曲接二連三。上課的時(shí)候，老師也一改往日的嚴(yán)肅。她首先向我們問好，祝大家節(jié)日快樂。然后，她問我們：自己的節(jié)日有什么心愿。我們異口同聲地說： “ 不做作業(yè) !上電腦課，玩游戲 !” 真想不到，老師痛快地答應(yīng)我們的要求。上午，我們雖然上了一節(jié)語文課，但沒留任何作業(yè)。下午，我們干脆就不上課了，班主任老師還主動(dòng)帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇，大家玩得可開心了。就 連我這個(gè)全班公認(rèn)的 “ 左嗓子 ” 也被感染了，情不自禁地上臺(tái)高歌一曲： “ 猴哥，猴哥，你真了不得 ??” 就是那樣跑調(diào)的歌曲，還贏來一陣陣熱烈的掌聲，我怎么能不高興呢 ?臺(tái)上，大家認(rèn)真投入，盡情表演 。臺(tái)下，同學(xué)們開心地享用各種零食和水果。雖然看起來有點(diǎn)亂，但氣氛熱烈。此時(shí)此刻，就連我們的 “ 大朋友 ” 也開心大笑，也好像回到快樂的童年。 放學(xué)時(shí)，老師還鄭重地宣布：一是兩天的雙休日，沒有任何作業(yè)。二是學(xué)校已經(jīng)和家長(zhǎng)溝通好，兩天時(shí)間讓我們玩?zhèn)€痛快。 “ 老師萬歲 !” 同學(xué)們歡呼著離開了校園。接下來的兩天，情況可想而知。 我和小伙伴們捉迷 藏、逗小球、看電視、打游戲，玩得不亦樂乎。在家長(zhǎng)眼里，我們都玩野了?？上?，這種自由、輕松、快樂的 .兒童節(jié)每年只有一天。 快樂的六一活動(dòng)反思篇 10 今天是 “ 六一 ” 國(guó)際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖?guó)小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶 “ 六一 ” 聯(lián)歡活動(dòng)。 早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。 校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會(huì)的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了， “ 下面請(qǐng)我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》。 ” 主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號(hào)手們各有各的姿勢(shì)，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢(shì)真不牙于正月十五街上的 “ 威風(fēng)鑼鼓 ” 。 接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》， “ 鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破 ??” 隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。 精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽，那一個(gè)個(gè)小歌 手們放開嘹亮的歌喉，動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。 不知不覺，短短的半天時(shí)間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開了校園。
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1