【正文】 心理咨詢 這個陣地，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。 總之，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健教育，促進全體學(xué)生的健康發(fā)展，是我們的工作終極目標(biāo)和收獲。 心理教育班級工作計劃篇 7 良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，是未來人才素質(zhì)中的一項十分重要的內(nèi)容?，F(xiàn)在的初中生大都是獨生子女，正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著社會閱歷的擴展、思維方式的變化和競爭壓力的增大，他們在學(xué)習(xí)、生活和人際交往等方面，會遇到各種各樣的煩惱和困惑。這些心里問題如不能及時解決，將會直接影響到他們的身心健康，嚴(yán)重時甚至?xí)霈F(xiàn)人格缺陷或行為障礙，因此，在青少年中開展心理健康教育，是學(xué)生健康成長的需要，也是推進素質(zhì)教育的必然要求。 良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中小學(xué)生心理素質(zhì) 的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。中小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此，在中小學(xué)開展心理健康教育，是學(xué)生健康成長的需要，是推進素質(zhì)教育的必然要求。作為一個教師，要教育好學(xué)生，就必須要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。教師應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣、正確的學(xué)習(xí)動機、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅強的自信心等良好的心理品質(zhì)作為首要目標(biāo)，而在這其中，學(xué)生積極的 學(xué)習(xí)心態(tài)和頑強的意志品質(zhì)又是重中之重。積極的心態(tài)有助于人們克服困難，使人看到希望，保持進取的旺盛斗志。所以，在教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，特別是幫助后進生克服消極心態(tài)，樹立堅定的信念，培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì)，我經(jīng)常說的話就是你能行！你真棒！ 一、繼續(xù)加強宣傳，普及學(xué)校心理健康教育 我室將繼續(xù)依托心港在線心理健康報和校園廣播的宣傳，更加深入地向?qū)W生滲透心理健康知識，普及心理健康教育。 二、咨詢室材料、檔案的進一步整理、完善、充實 為了使心理咨詢室工作朝著系統(tǒng)性、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展，進一步完善心理咨 詢室的材料和檔案，對心理咨詢室材料和檔案進行了一系列的整理、充實。 繼續(xù)對工作檔案進行整理、完善； 完善咨詢室檔案建設(shè)； 完善咨詢室圖書資料管理。 三、開展心理健康教育 面對學(xué)生進行心理健康教育是我們的工作重點。本學(xué)期我室成員將一如既往地搞好學(xué)校心理健康教育，我們將主要通過以下形式開展心理健康教育： 大力抓好講座、心理健康課、心理健康班會 講座的高效性得到了大家的認(rèn)可，在學(xué)校心理健康教育中也是較為可行的，其一次可以面對眾多學(xué)生，在中學(xué)心理健康教育中有很大的發(fā)展空間。我室將充分利用學(xué)校的階梯教 室，根據(jù)學(xué)生的年級、年齡的特點，積極向?qū)W生開展心理健康教育。 學(xué)校在高一年級開設(shè)心理健康課，以擴充學(xué)生的知識面，讓學(xué)生更加深入、具體地了解、認(rèn)識心理學(xué)。內(nèi)容主要可以涵蓋自我意識輔導(dǎo)、人際交往輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)及情緒輔導(dǎo)等。 我室人員將根據(jù)一些班級的實際情況，制定相應(yīng)的心理健康班會課，配合班主任做好學(xué)生工作。 個體咨詢 本室將采取多種方式來滿足學(xué)生的要求。我們成功地開辟了面面咨詢、 Email 咨詢、信件咨詢。我們將在前期工作的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)經(jīng)驗，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。竭誠為每個來訪者服務(wù)是我們的宗旨。 本 室每天（周六、周天除外）在傍晚專門為學(xué)生提供面面咨詢服務(wù)，傍晚 17： 00—— 18： 30。 信件咨詢在學(xué)校心理咨詢 工作上目前還是有一定的數(shù)量，本室人員繼續(xù)通過認(rèn)真、仔細(xì)地分析，希望能夠給每個來信的學(xué)生一個滿意的答復(fù)。 團體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練 由于團體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練的特點，在學(xué)校心理健康教育過程中有著重要的作用。我室將組織相當(dāng)?shù)膱F體，針對不同的團體性質(zhì)進行輔導(dǎo)與訓(xùn)練，增強學(xué)生的心理素質(zhì)。 四、問卷調(diào)查、分析、統(tǒng)計 為了更客觀地了解學(xué)生的心理狀況、對學(xué)生心理狀況作出客觀地評價，我室人員將在學(xué)生處和班主任的配合下 對學(xué)生進行心理健康調(diào)查并對所得數(shù)據(jù)進行分析、統(tǒng)計、建檔。 具體工作安排 九月份 制定心理咨詢室工作計劃。 安排好心理咨詢室的具體值班工作，并對心理咨詢室工作人員進行具體業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 高一心理輔導(dǎo)課教學(xué)計劃與課務(wù)安排 高一新生適應(yīng)新環(huán)境心理輔導(dǎo) 認(rèn)真接待個案咨詢學(xué)生。 《心港在線》第一期刊出 十月份 利用學(xué)?，F(xiàn)有的廣播、板報等媒介積極開展宣傳教育工作 出第一期心理黑板報。 認(rèn)真接待個案咨詢學(xué)生。 《心港在線》第二期刊出 十一月份 給高中女生做青春期教育講座正確處理好與異性的關(guān)系。 心理咨詢室的老師到試點班上一堂班會課。 做好個案咨詢工作 《心港在線》第三期刊出 十二月份 對高三年級的班級做兩個小型團體輔導(dǎo)。 在校心理咨詢室工作的老師交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)。 作好個案咨詢工作。 《心港在線》第四期刊出 出第二期心理黑板報 一月份 對部分學(xué)生作如何正確對待考試小型團體輔導(dǎo) 心理咨詢室的老師到試點班上一堂班會課。 《心港在線》第五期刊出 做好個案咨詢的案例整理工作。 做好學(xué)期結(jié)束總結(jié)工 作。