師德師風心得體會簡短范文3篇-資料下載頁
2025-08-28 15:08本頁面
【正文】 。正因如此，我們教師對這些所謂的 “ 差生 ” ，更應加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生 “ 向師性 ” 。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何 學習和如何做人的指導。思想上的束縛除了，他們必然會在成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。古人云：“ 仗義多為屠狗輩，負心皆是讀書人 ” ，我認為，對 “ 差生 ” 我們更應多一份理解和關(guān)愛。 第三， “ 身教 ” 重與 “ 言傳 ” ，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗， 也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是他的教師，而且是他的知心摯友，感受到你對他友誼和信任。一言以蔽之，好的教師應以自己的人格魅力去吸引學生、感動學生，使他們愿意以你為榜樣，去一步一步地、扎扎實實地走自己的希望之路、未來之路、人生之路。 第四、教師應有 “ 仁愛 ” 之心，面對學生，應從心底去愛他們，關(guān)心他們的學習、關(guān)心他們的生活、關(guān)心他們的身體、關(guān)心他們的心理健康。讓學生知道老師關(guān)心他、在乎他、注意他。讓學生從內(nèi)心接受老師，并從老師那里受到真正的良好的影響，懂得理解他人、關(guān)心他人、愛護 他人，這才是我們教書育人的真正目的，也是最終的目的。 讓我們把尊重和理解學生當成教育工作中的重點，把這種思想意識變?yōu)閷嶋H行動。從 多一句表揚，少一句批評 做起，從 講究批評藝術(shù) 做起，從 不體罰學生 做起，從 面帶微笑走進課堂 作起，從 低下頭來與學生交談 做起，讓我們對學生真誠的說一聲： “ 我愛你們 ” ，讓尊重和理解落到實處，讓和諧的師生關(guān)系不再成為期待。 看了師德師風心得體會簡短的人還看了：
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