師德師風(fēng)心得體會簡短范文3篇(存儲版)
【正文】 ， 也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是他的教師，而且是他的知心摯友，感受到你對他友誼和信任。從 多一句表揚，少一句批評 做起，從 講究批評藝術(shù) 做起，從 不體罰學(xué)生 做起，從 面帶微笑走進課堂 作起，從 低下頭來與學(xué)生交談 做起，讓我們對學(xué)生真誠的說一聲： “ 我愛你們 ” ，讓尊重和理解落到實處，讓和諧的師生關(guān)系不再成為期待。 第三， “ 身教 ” 重與 “ 言傳 ” ，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。來自學(xué)生自身的主觀因素有：學(xué)習(xí)的目的性不明確，缺乏自我控制能力，沒有自信心，存在自卑感等等，因而往往會放松對自己的嚴(yán)格要求 。 ” 教師的具體工作在于 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” ，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。在為國家的振興，人才的培養(yǎng)中顯示了擎天柱的作用。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。 第二，我熱愛每一個學(xué)生。因此，我決心把 “ 以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻，爭做讓人滿意的教師 ” 作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。 ” 只要我們多一點寬容，我想我們 收獲的也許比想象的要多得多。反之，如果老師經(jīng)常是一副愁眉苦臉的樣子或經(jīng)常發(fā)脾氣，學(xué)生必然會感受到壓抑與沉悶。 在教學(xué)實踐中，我們常常會遇到這樣的情況：自己費了好大功夫 精心準(zhǔn)備了一節(jié)精品課，然而，當(dāng)我們興沖沖地走進教室時，卻被一片打鬧不止的混亂景象攪得興致全無。 師德師風(fēng)是教師的靈魂 ,只有好的師德師風(fēng)才能贏得學(xué)生的尊重和信賴 ,才能將教書育人工作做實、做好。 我主要就脾氣控制上怎么修養(yǎng)自己，談自己的感受。與開朗活潑的教師朝夕相處，學(xué)生必然會受到積極情緒的影響，也會保持愉快向上的情緒狀態(tài)。法國文學(xué)大師維克多 雨果曾說過這樣的一句話： “ 世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。而師魂的核心是師德 ，強烈的責(zé)任感在鞭策著我們要具備
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