【正文】 幼兒了解雷電的形式和危害年。 練習(xí)側(cè)身向右傳球，發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力。 1 月 : 學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過直徑 60 厘米的竹圈。 練習(xí)立定跳遠的動作。 繼續(xù)教幼兒上揮臂投擲的動作，提高幼兒投擲的準(zhǔn)確性。 幼兒園健康教育實施工作計劃精選篇 9 一、指導(dǎo)思想 幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的健康意識 . 二、目標(biāo)： 我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo)，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸學(xué)會保護自己。 生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法 。會 用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕 。遵守幼兒園的生活作息制度 。有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。 飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔 。知道飯前洗手 。愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽 。主動飲水，按要求取放茶杯。 人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱 。愿意接受疾病預(yù)防與治療。 4 保護自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識 。懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。 身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動作 。學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法 。形成活潑開朗的性格。 基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢 。學(xué)習(xí)一個跟著一個走 。練習(xí)模仿操 。愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則 。感受體育活動的愉快。 三、具體措施： (一 )樹立正確的指導(dǎo)思想 教師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個 “ 愉快 ” 、 “ 主動 ” 、 “ 大膽 ” 、 “ 自信 ” 、“ 樂于交往 ” 、 “ 不怕困難 ” 的 39。幼兒。 在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。 (二 )設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑 幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活 中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。 教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。 重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。 在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo)、 鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。 (三 )實施適宜的教育方法。 給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。 在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展 “ 我是小值日生 ”的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣 。開展 “ 我是交通警察 ” 的活動，加強幼兒的自我保護意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。 (四 )、具體活動安排如下： 上好健康教育課：嚴格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求， 全面按照 “ 五有要求 ”( 有教材、有計劃、有教案、有教師、年終有考核 ) 上好健康教育課。健康教師認真?zhèn)湔n，寫好教案。 不同年級組開展的健康教學(xué)活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點，實施以下內(nèi)容： 開展健康知識宣傳活動： 充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄、 健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預(yù)防知識， 提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生 、健康教育工作 。 充分利用各種節(jié)日如 “” 愛耳日， “520”營養(yǎng)日活動、 “920” 愛牙日活動、 “121” 艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。 規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理 體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點，積極熟悉疏散路線。 幼兒園健康教育實施工作計劃精選篇 10 一、情況分析 我班幼兒在身體動 動方面發(fā)展得比較好，但有一小部份幼兒的自理能力還要進一步加強。如：雷沐宸等。大部分幼兒能熟練地進行穿脫衣服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有愛整潔的好習(xí)慣。上學(xué)期在本班老師的共同努力下，幼兒進餐的情況得到好轉(zhuǎn)，都能夠自己主動的進餐，但是還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象，因此，在日常中，教師要具體、形象地向幼兒介紹當(dāng)日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識，通過 “ 看、摸、嘗 ” 的親身經(jīng)驗，了解各種食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康。 二、目標(biāo) 能穿脫及整理衣服 。能整理玩 具清潔 。有初步的生活自理能力。 認識幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結(jié)合品嘗經(jīng)驗，了解一些簡單的飲食注意方法。 了解一些交通準(zhǔn)則，具有一定的安全意識，學(xué)會避開危險和應(yīng)付以外事故的方法。 能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑 。能熟練的聽各種口令和信號作出相應(yīng)的動作 。能聽音樂準(zhǔn)確的做徒手操。 具有一定的 `抵御困難、抵御疾病的能力。 喜歡并能較積極的參加體育活動，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習(xí)慣 。能較自覺的遵守體育活動的規(guī)則，并愿意主動的收拾玩具器械。 三、具體措施 創(chuàng)設(shè)活動區(qū)，教師將一些可以讓孩子 系鞋帶的操作材料放到活動區(qū)，讓孩子操作，根據(jù)班上孩子情況進行系鞋帶比賽。 組織一些外出參觀活動，通過觀察、了解各類食物對人體的益處。還通過講故事、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進行保健知識教育以及認識身體器官，初步的懂得保護自己。 每天保證兩小時的戶外活動時間，每次戶外活動中為幼兒準(zhǔn)備大量的器材，讓幼兒主動的參與，并且獲得愉悅的心情。 開展系列比賽活動，如：穿脫衣服比賽、疊衣服等活動，提高幼兒生活自理能力。