【導讀】賽,這塊正方形畫布的邊長應取多少?觀察如右的螺形圖,a,b,c,d,e,f中哪些是有理數(shù)?已知一個正數(shù)的平方,術平方根的定義解決實際問題。象52=25,那么5就叫做25的算術平方根.102=100那么10就叫做100的算術平方根.一般地,如果一個正數(shù)x的平方等于a,即x2=a,它的算術平方根應該滿足什么條件?,又表示一種運算結果。也就是說,非負數(shù)的“算術”平方根是非負數(shù)。不存在算術平方根,即當a<0時,無意義。
【總結】第2課時算數(shù)平方根滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路復習導入平方根的性質:①一個正數(shù)有兩個平方根,這兩個平方根互為相反數(shù);②0只有一個平方根,它就是0本身;③負數(shù)沒有平方根.平方根的概念:一個數(shù)的平方等于a,這個數(shù)叫做a的平方根.狀元成才路狀元
2025-03-12 21:20
【總結】THANKS
2025-03-12 14:29
【總結】如皋市實驗初中八年級數(shù)學(上)教案設計1課題:算術平方根【教學目標】1.了解數(shù)的算術平方根的概念,并會用符號表示;2.理解平方與開方之間是互為逆運算的關系,【教學重點】1.了解數(shù)的算術平方根的概念,2.會求某些非負數(shù)的算術平方根,會用根號表示一個數(shù)的
2024-11-21 03:03
【總結】第二章解線性方程組的直接法平方根法§定理1.(Cholesky分解)使得正數(shù)的下三角陣元全是則一定存在一個主對角為對稱正定矩陣設,,LATLLA?且該分解式唯一。這種關于對稱正定矩陣的分解稱為Cholesky分解????????
2025-08-05 18:56
【總結】平方根(二)教學目標:(一)教學知識點、開平方的概念...(二)能力訓練要求,讓學生不僅掌握概念,而且知曉它的理論數(shù)據(jù).,并能與同學互相交流與合作,變學會知識為會學知識.,能從相似的事物中觀察到PX們的共同點和不同點.(三)情感與價值觀要求通過學生在學習中互相幫助、相互合作,并能對不同
2024-11-24 22:05
【總結】課堂反饋1.下列各數(shù)沒有平方根的是()A.0B.|-2|C.-4D.5C2.下列說法正確的是()A.-1的平方根是-1B.任何一個非負數(shù)都有平方根C.如果一個數(shù)有平方根,那么這個數(shù)的平方根一定有兩個D.4的平方根是2B3.因為72=________,(-7)2=_______
2025-06-17 02:40
【總結】第六章實數(shù)平方根(第1課時)安徽省廬江縣第三中學夏曉華一、創(chuàng)設情境,引入新課請同學們閱讀本章的引言.你從引言中發(fā)現(xiàn)了哪些與數(shù)有關的概念?本章將要學習的主要內容以及大致的研究思路是什么?問題1:請說一說,你是怎樣算出來的?學校要舉行美術作品比賽,小鷗想
2025-08-01 13:20
【總結】平方根(第3課時)一、教學目標1、掌握平方根和開平方的概念。2、掌握平方根的性質。3、能夠通過平方運算求一個非負數(shù)的平方根及算術平方根。二、重點:平方根的概念和性質。三、難點:平方根與算術平方根的區(qū)別與聯(lián)系。四、教學過程㈠創(chuàng)設情景,導入新課復習提問:1、什么數(shù)的平方是49?
2024-11-21 05:40
【總結】(第3課時)授課人:蟠龍中學黃光亮教學目標1、理解平方根的意義,掌握平方根的性質,能正確表示一個數(shù)的平方根并進行開平方運算,清楚算術平方根與平方根的區(qū)別與聯(lián)系。2、理解開平方運算和乘方運算之間的互逆關系。3、培養(yǎng)學生的探究能力和歸納問題的能力。教學重難點重點:平方根的概念和求一個非負數(shù)的平方根。難點:平方根和算術平方根的聯(lián)系與區(qū)別。教學過程一、復習引入
2025-06-24 02:16
【總結】一、選擇題:1.81的算術平方根是()A.B.9C.-9D.32.的算術平方根是()A.B.C.D.()A、1是1的算術平方根B、-1是1的算術平方根C、(-2)2的算術平方根是-2D、一個數(shù)的算術平方根等于它本身,這個數(shù)是0
2025-08-05 15:45
【總結】平方根和算術平方根培優(yōu)訓練一、【知識要點】:一般地,如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)叫做的a平方根,也稱為二次方根。即:如果,那么就叫做的平方根。平方根的表示方法:一個正數(shù)的正的平方根,記作“”,正數(shù)的負的平方根記作“”。這兩個平方根合起來記作“”,讀作“正,負根號a”.2、平方根的性質:一個正數(shù)的平方根有2個,它們互為相反數(shù);0只有1個平方根,是0本身;
2025-03-25 01:16
【總結】課堂反饋1.25的算術平方根是()A.5B.±5C.-5D.25A2.下列說法正確的是()A.2的平方根是±1B.(-1)2的平方根是-1C.平方根等于本身的數(shù)是0和1D.925的算術平方根是35D
2025-06-17 02:37
【總結】平方根和算術平方根一、知識梳理1、什么叫做平方根?如果一個數(shù)的平方等于9,這個數(shù)是幾?±3是9的平方根;9的平方根是±3。一般地,如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)叫做的a平方根,也稱為二次方根。數(shù)學語言:如果,那么就叫做的平方根。4的平方根是;的平方根是。。如果,那么
2025-06-17 02:33
【總結】第3章實數(shù)平方根第1課時平方根和算術平方根2022秋季數(shù)學八年級上冊?X若r2=a,則r是a的一個,顯然,正數(shù)有個平方根,0的平方根是,負數(shù)(填“有”或“沒有”)平方根.自我診斷.9的平方根是,425的平
2025-06-14 13:00