小學(xué)開學(xué)第一課教案3500字【5篇】-資料下載頁(yè)
2025-08-28 15:02本頁(yè)面
【正文】 4 教材內(nèi)容： 認(rèn)真上好體育課。 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動(dòng)課，通過參加豐富的練習(xí)活動(dòng)，可以達(dá)到提高身體各種活動(dòng)能力和增進(jìn)健康的目的。 提高學(xué)生的積極參與意識(shí)，能夠和同伴積極合作，友好相處。 了解課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的課堂練習(xí)秩序。 教學(xué)過程： 一、談話： 小朋友們從上小學(xué)起，要學(xué)習(xí)好幾門功課，其中就有體育課，那么，什么是體育課呢？（學(xué)生討論，依次發(fā)言）上過幼兒園的小朋友一定知道，或者大家到操場(chǎng)看看，就會(huì)知道 —— 體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲、玩球，或進(jìn)行走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習(xí)活動(dòng)的課，是鍛煉身體的課。 那么，為什么要上好體育課呢？ 小朋友們都喜歡游戲、玩球，進(jìn)行各種跑、跳、投等比賽活動(dòng)，體育課是為了滿足大家這種活動(dòng)心愿的。誰在體育課上能夠認(rèn)真、積極地參加各種各樣的練習(xí)活動(dòng)，有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn)，他的身體一定會(huì)更靈活，動(dòng)作更加協(xié)調(diào)；他的 跑、跳、投等各種活動(dòng)能力一定會(huì)提高的很快；適應(yīng)氣候變化的能力也強(qiáng)，而且不容易得病。一句話：上體育課是為了鍛煉成健康的身體。 二、那么，怎樣上好體育課呢？ （ 1）不遲到、不早退，因故不能上體育與保健課時(shí)，要向老師請(qǐng)假。 （ 2）聽到上課鈴響后，就到指定場(chǎng)地集合，排隊(duì)時(shí)做到靜、齊、快。 上課應(yīng)穿什么服裝和鞋子？ 小結(jié)：應(yīng)穿便于運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子。 小結(jié)：不佩帶小刀等堅(jiān)硬危險(xiǎn)物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴圍巾，不戴手套，不穿塑料鞋 ?? ① 小明練習(xí)前滾翻； ② 怎么突然摔倒了？ ③ 原來被自己口袋里的小刀刺傷了。 小結(jié)：體 育鍛煉時(shí)千萬不能帶 ?? （學(xué)生回答） 三、在教室內(nèi)練習(xí)排隊(duì)（按座位組數(shù)） 四、小結(jié)： 以上老師給小朋友講的就是上好體育與保健課的課堂常規(guī)，希望大家今后都要做到。 小學(xué)開學(xué)第一課教案 3500 字篇 5 案 5 教學(xué)內(nèi)容 強(qiáng)化課堂常規(guī)，明確平時(shí)成績(jī)的內(nèi)容及記錄方法。 復(fù)習(xí)音階、各種節(jié)奏、音符。 學(xué)習(xí)歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。 教學(xué)目標(biāo) 細(xì)化平時(shí)成績(jī)內(nèi)容，公布各類之星于后面黑板上，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 能區(qū)別八分音符與附點(diǎn)八分音符，唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符的時(shí)值。 基本會(huì)唱歌曲《拍手拍手》的第一樂段樂譜。 教學(xué)難點(diǎn) 附點(diǎn)八分音符時(shí)值的演唱 教學(xué)過程 一、組織教學(xué) 安排好學(xué)生座位。 師生問好。 二、強(qiáng)化課堂常規(guī) 說明本學(xué)期音樂書的使用方法。 每組選一個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)音樂書的發(fā)放與收起，并由一個(gè)課代表總負(fù)責(zé)。 明確本學(xué)期音樂平時(shí)成績(jī)的內(nèi)容及記錄方法，及后面黑板光榮榜的使用。 三、復(fù)習(xí)樂理知識(shí) 復(fù)習(xí)各種節(jié)奏及音符 (1)用有節(jié)奏的一問一答的形式復(fù)習(xí)各種時(shí)值的節(jié)奏 (要求劃拍齊答 ) 出示各種節(jié)奏： 師：這 是 幾分節(jié)奏 念 幾 拍 ? 生：這 是 四分節(jié)奏 念 一 拍。 ?? (2)出示各種音符、休止符，指名個(gè)別學(xué)生回答。 0 0 5 5 5 . 5 . 難點(diǎn)在附點(diǎn)音符的名稱及時(shí)值。 復(fù)習(xí)音階 (1)出示音樂臺(tái)階，請(qǐng)生說說在從中知道了什么 ? A、在這個(gè)音樂臺(tái)階中，有三個(gè)音區(qū)，分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。 B、在音樂臺(tái)階中， 3 4 。 7 1 。是半音，其余是全音。 (2)聽?zhēng)熶撉購(gòu)椬?，用手?shì) 1 表示全音， 2 表示半音。 (3)跟琴唱一唱音階。 四、學(xué)唱歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。 游戲 “ 小燕子叼音符 ” 解決難點(diǎn)附點(diǎn)八分音符的演唱，及第一樂句的 39。演唱 (1)5 5 5 5 | (2) 5 5 | (3) 5 5 | 3 1 1 | (4) 5 5 | 3 1 1 | 2 5 | (5) 5 5 | 3 1 1 | 2 5 | 0 0 | 出示第一部分樂譜。 (1)跟琴演唱第一句樂譜。 (2)聽琴默唱每二句樂譜，然后再跟琴輕聲唱第二句樂譜。 (3)聽琴默唱第三、四句樂譜，然后再跟琴輕聲唱第三、四句樂譜。 (4)完整跟琴演唱第一部分樂譜。 五、感受歌曲總體風(fēng)格 。 初聽歌曲《拍手拍手》，感受情緒。 剛才我們唱的樂譜是來自于歌曲《拍手拍手》的第一部分，讓我們聽一聽歌曲，思考這首歌曲的說了什么內(nèi)容，情緒和速度是怎樣的。 復(fù)聽歌曲，思考：休止符處的拍手在歌曲中起到什么作用 ? 六、總結(jié) 休止符處的拍手使歌曲更加的熱情，那除了用四分節(jié)奏拍之外還可以用什么節(jié)奏拍呢 ?請(qǐng)同學(xué)們課后思考一下，下一堂課我們?cè)賮斫涣鳌? 有秩序地上傳音樂課本。 評(píng)出本節(jié)課的樂理知識(shí)之星與紀(jì)律之星，由課代表公布在后面的黑板上。 有秩序的出教室。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1