小學六年級音樂下冊教學計劃-資料下載頁
2025-08-28 14:59本頁面
【正文】 術的自由性和多樣性，給接受者對音樂的多解性和個性化的演繹提供了廣闊的舞臺。 三、教材編寫的思路是：以審美為中心 ,以 (音樂 )文化為主線，以 (音樂 )學科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終。 以審美為中心 在整個音樂教學過程中，要以音樂的美感來感染學生， 要以音樂中豐富的情感來陶冶學生，進而使學生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。 (音樂 )文化為主線 以往音樂教材的視角往往單純從音樂到音樂，很少從文化的角度去思考。近年來國外的音樂教育，很重視從音樂文化上去開拓。我們通過學習，認識到作為普通中小學的音樂教育，應以普及藝術教育為內容，把單純的音樂拓展為音樂文化是素質教育的需要，因此，本教材的內容強調了音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系等等，把音樂置身于大文化背景之中，以文化主題組織教材。 下一頁更多 精彩 “ 小學六年級音樂教學計劃 ”
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