小學(xué)六年級音樂下冊教學(xué)計(jì)劃-閱讀頁
2024-09-06 14:59本頁面
【正文】 學(xué)六年級音樂教學(xué)計(jì)劃篇二 一、從教育理念上，強(qiáng)調(diào) “ 以學(xué)生發(fā)展為本 ” 以往的教材，往往從教師的 “ 教 ” 考慮較多，無論從教材內(nèi)容的構(gòu)件、教學(xué)方法的思路等等都 強(qiáng)調(diào)以教師為主，很少考慮學(xué)生的學(xué)?，F(xiàn)代教育的理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，教材組成員們通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到要從持續(xù)發(fā)展、終身教育的視角去考慮問題，所以不僅是以學(xué)生為本，還要強(qiáng)調(diào)其發(fā)展，所以定為 “ 以學(xué)生發(fā)展為本 ” 的理念。眾所周知，學(xué)生的音樂能力都會(huì)因?yàn)橄忍斓倪z傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。音樂本身的非語義性及音樂藝術(shù)的自由性和多樣性，給接受者對音樂的多解性和個(gè)性化的演繹提供了廣闊的舞臺。 以審美為中心 在整個(gè)音樂教學(xué)過程中，要以音樂的美感來感染學(xué)生， 要以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。近年來國外的音樂教育，很重視從音樂文化上去開拓。 下一頁更多 精彩 “ 小學(xué)六年級音樂教學(xué)計(jì)劃 ”
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