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學院暑期社會實踐總結3篇-資料下載頁

2025-08-28 14:59本頁面
  

【正文】 xx 級計算機應用技術專業(yè)的郭雅棋、孫美玲、胡碧菡、李晨欣、王少峰一行 5 人于 7 月 25 日至 8月 5 日,對邯鄲市峰峰彭城街王莊村進行了調查。他們通過發(fā)放調查問卷和面對面的交談等形式了解農戶收入、支出的情況,撰寫出較好的調研報告,分析了農民生活費用支出存在問題及原因,提出了改善農民生活費用支出現狀的對策。 為深入 了解基層縣域經濟建設發(fā)展現狀, xx 級應用電子技術教育專業(yè)張越、宋美雪、張偉、李銳、宋明舜、楊立恒 6 名同學于 8 月 1 至 7 日赴衡水市故城縣鄭口鎮(zhèn)開展了社會調研。他們與村支書座談、了解了故城縣縣域經濟發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢、主導產業(yè)、基礎設施、人力資源等信息,參觀了興弘嘉紡織服裝廠、河北兆鑫皮毛廠、河北同業(yè)冶金等當地重點扶持的企業(yè),在衡德工業(yè)園、西苑工業(yè)園、營東工業(yè)園三大工業(yè)園區(qū)對部分商戶、顧客進行了隨機問卷調查等,掌握了第一手的資料,并進行了材料的分析總結,撰寫出調研報告并反饋到當地發(fā)展改革局,為改善當地投資環(huán)境、發(fā)展壯 大縣域經濟提供了獻出了微薄之力。 xx 電氣工程及其自動化王蕊、田玉欣、于丹、張夢、楊曼飛、苗麗紅、楊卓越、張奧琳 8 名同學組成的調研隊對保定職業(yè)教育發(fā)展開展了調研。他們通過問卷調查、電話訪問、走訪就讀職教中心或職業(yè)技術學院學生家庭、參觀學校等形式,對保定市職業(yè)教育發(fā)展有了較為深刻的了解,撰寫出調研報告,分析了保定市職業(yè)教育中存在的社會上重普教、輕職教的問題仍很突出,辦學設施普遍簡陋、教育經費緊張,教師隊伍數量不足、結構不合理,企業(yè)參與職業(yè)教育積極性不高、校企合作缺乏制度保障,職業(yè)教育多頭管理、政出多門、資 源缺乏整合等現狀和原因,提出了職業(yè)教育的發(fā)展思路。 安瑞、任聰穎、李華、范海樂、張薇、王仕通、任宇垚一行七人,于 8 月 4 日至 6 日,對石家莊市欒城縣東尹村以及附近農民工進行了問卷調查、入戶走訪,對農村普遍存在的問題和近年來的發(fā)展有了較為全面的了解,深刻體會到黨和國家對農村的扶持和各項惠民政策給群眾帶來的實惠,同時也發(fā)現了影響農民幸福指數的種種問題,探討了農村改革的思路。 xx 級通信工程任艷霞、呂春靜、焦雪穎、姚瑤、景一方 5 名同學組成的赴河北邯鄲雞澤魏青村、滄州吳橋房莊村實踐隊于 7 月 23 日至 7 月 30 日開展了以 “ 惠農政策農民知多少 ” 專題調研活動,他們走訪了魏青村和房莊村的六百多戶農民,了解到農民對國家的各項惠民政策的十分滿意,也有個別農村外出務工人員,由于經常在外從事二、三產業(yè),對惠民政策不夠關心,同時對農村經濟發(fā)展現狀有了進一步的認識。通過暑期社會實踐活動,同學們思想得到進一步提升。 及翠婷、何翠翠、郭會肖、賈曉雨、侯冰冰、王菲、周歡 7 名同學到邢臺市趙孟村,重點調查 了村民的平均年收入及收入的來源。他們了解到農民收入水平偏低,家庭費用負擔較重,收入渠道窄,守在村里的 5%多為老人。而制約農戶增收的原因主要是科技還未真正應用到該村、農民的商業(yè)意識薄弱、商品流通困難。針對這些問題,同學們提出了實施科技興農、強化農村的商業(yè)意識、加大公共設施投入、健全市場體系等對策。 xx 電氣工程及其自動化專業(yè)的 8 名同學組成了大學生就業(yè)專題調研社會實踐隊,在河北省人才交流服務中心對前來應聘者和現場招聘人員進行了調查。了解到影響大學生就業(yè)的因素主要是就業(yè)需求存在不足、大學畢業(yè)生的就業(yè)期望值較高 、高校人才培養(yǎng)和社會的需求現在有些錯位、社會上存在一些就業(yè)歧視、傳統(tǒng)的就業(yè)管理和服務模式需要改革、大學生就業(yè)觀念仍需進一步調整等。通過調查,同學們加深了對就業(yè)形勢的了解,認識自身就業(yè)觀念和就業(yè)能力方面的不足。 通過調查研究,廣大同學加深了對省情民情的了解,學習了調研方法和撰寫調研報告的能力,特別是調研過程中的所見所聞使他們進一步認識到基層農村存在的差距和自身的不足,增強了責任感和危機感,激發(fā)了學習動力。 ,護衛(wèi)國旗意志堅 我院劉帥、安賽召、王圣陶、張文考、劉愛國、劉春、張紅國、 唐世龍是學校國旗隊隊員,在暑期,他們參加了學校組織的軍訓。每天在教官的帶領下,在風雪操場參加隊列訓練和升旗訓練 .當時正值酷暑,但同學們懷著對祖國的無限熱愛和對國旗的濃厚感情堅持訓練,絲毫不敢放松。立正、稍息、停止間轉、齊步、正步,從手形到腳法,從分解動作到連貫動作,從細節(jié)到整體,一一接受教官的糾正。每天下來,雖然手腳酸疼不已,但大家都認真堅持,積極訓練。每天晚上參加教軍歌活動,大家一起唱著《當祖國召喚的時候》等軍旅歌曲,仿佛已經成為一名光榮的人民子弟兵,在鏗鏘有力的旋律中激發(fā)了斗志。通過暑期強化訓練,同學的 軍事技能有了大幅度的長進,為我校開展愛國主義教育活動添磚加瓦奠定了基礎。 ,提高素質樹形象 今年 7 月 17 日,河北省第十八屆大學生運動會甲、乙組籃排球比賽在河北師范大學舉行,張瑾、張珊、趙巧、邢海明、王歡、郝志超、劉春、白玉曉、劉愛國、郭佳鵬、郝明書、張染染 12 名同學入選為大運會志愿者,開展了 20 天的服務大運會活動。實踐小分隊的同學們分布在大運會賽場的各個地方,賽場服務的同學們每天要在賽場待上一天,記錄運動員們成績,在公布欄上認真抄寫每一次的比賽得分。遇上下雨,他們要早早開始準備運動員和 教練員的轉場工作,跟隨比賽隊伍到其他的比賽場館去記錄比賽成績,吃飯時間也不能固定。在食堂服務的同學們每天要清理的桌子,收拾餐具,為運動員們提供后勤保障。宿舍服務的同學們每天幫運動員們打掃宿舍衛(wèi)生,為他們創(chuàng)造一個良好溫馨的住宿環(huán)境。另外還有醫(yī)療服務、禮儀服務的同學,他們也各有各的辛酸和不易,但大家沒有絲毫的怨言,反而感到能為大運會服務感到驕傲和自豪。 ,個人、團隊成果佳 除參加集中組隊和同鄉(xiāng)對的同學外,其他同學也以各種形式開展了暑期社會實踐,其中大部分同學為減輕家庭負擔,到北京、天津 、石家莊等地的企業(yè)勤工助學,也有一部分在家?guī)椭依锷w房子、干農活等,他們體驗了不同的生活,促使他們對自己未來進行了反思和規(guī)劃。 三、認真總結深思考,積累經驗促提高 開學后,學院團委要求參加社會實踐的同學認真總結活動收獲,每個團隊都遞交了社會實踐報告。學院團委逐一審核總結的內容,我們?yōu)橥瑢W們積極參加社會實踐感到由衷的安慰,同時也深刻感受到同學們存在的不足,體會到肩上的擔子很重,我們要做的工作還有很多很多。 ,人文素養(yǎng)需提高 由于工科學生的特點,加上大多數學生是通過參加對口高考 考入大學的,從初中到職高,對應用文寫作基本上沒有練習過,寫出的材料五花八門,如果對這些總結進行修改,需要逐字逐句進行,段落大意不清晰、標點符號應用不當、內容顛三倒四等等。從中我們看到同學們的寫作功底很差,但這些不是一朝一夕形成的,也不可能靠團委老師的一次指導就能有大幅度的提升,這需要全體學工隊伍以高度的責任心進行任務分解,對自己的學生負責,加以指導和培養(yǎng)。也需要學校重視學生的人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和培訓,促使同學們不但積極參加社會實踐,更需要通過總結提高寫作能力。 ,學生骨干須帶頭 盡管學 院在今年組織的暑期社會實踐團隊較多,但我們也清醒地認識到,有一部分團隊是在學院的要求下不得不組建的,同學們參加社會實踐的積極性還不夠,特別是近幾年一些地方功利化思想嚴重,不愿意接納社會實踐的學生,加上沒有足夠的經費支持,每年社會實踐活動的組織都比較困難。學院為了調動學生參加社會實踐的積極性,不得不采取限制評優(yōu)等辦法進行要求,不得不靠團內評比社會實踐先進個人予以激勵。因此,我院采取的學生骨干必須帶頭的做法雖然具有一定的強迫性,但實踐證明,這些學生骨干是可靠的,卓有成效的活動大都是學生骨干參加和領隊。 ,實踐意識需培養(yǎng) 社會實踐的形式和內容是我們對今年暑期社會實踐活動指導的重點,要求既要內容豐富,符合學生的專業(yè)特點、區(qū)域特點和每個人的實際,又要重視形式,如要求每個團隊及時發(fā)新聞報道稿、在活動中宣傳師大、樹立師大學子的良好形象等。通過這種全面動員、明確要求、逐隊指導、撰寫總結等過程,是學生由被動組隊轉化為主動開展,從而體驗收獲,培養(yǎng)了他們的實踐意識。 ,長期開展促成才 開展暑期社會實踐活動的意義十分重要,但需要建立長效機制,不只是每年動員,更應該改革社會實踐的主要 內容和形式,比如要緊密結合專業(yè)開展,緊密結合社會形勢變化開展,對各個專業(yè)學生的實踐內容提出明確要求等。在今年的社會實踐中,我們發(fā)現有的學生存在走過場、應付 “ 差事 ” 現象,開展的活動與自己的專業(yè)相差甚遠。因此學校應該把社會實踐開展的效果作為重點考核的內容,也需要各級領導高度重視,將社會實踐團隊的建立和活動的實施程序進行梳理,比如可以實行項目申報、審核批準、經費支持、項目驗收等,也可以借鑒其他高校的做法,建立學生成長檔案,將參加社會實踐情況作為學生成長檔案的重要內容之一,以促進社會實踐卓有成效地開展。 總之, 在今年暑期社會實踐中,學院團委克服困難,積極號召、嚴格要求、深入指導等,取得了可喜的成果,同學們在實踐中加深了對省情、民情的了解,提高了從教技能,體會到工作的不易,鍛煉了各方面能力,特別是他們良好的表現向社會宣傳了河北師范大學,贏得了社會各界對我校的贊譽。我們堅信,在校團委的領導下,在各部門的關心支持下,社會實踐工作一定會再上新臺階,必將成為廣大同學成長成才的廣闊鍛煉舞臺。 看了學院暑期社會實踐總結還看了:
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