暑期社會實踐總結(jié)格式3篇-資料下載頁
2025-05-18 11:48本頁面
【正文】 訪的時候，我們走了不少彎路，頂著火熱的太陽，找地點實在不 容易，但是當真正找到的時候，所有的疲憊與汗水都敵不過內(nèi)心的喜悅與興奮。采訪的第一個對象是在一個教育機構(gòu)任教的我院畢業(yè)生李瑛，然而開始接觸的確是她機構(gòu)的校長。 校長很友好的接待了我們，并很樂意我們對他進行采訪。在與他的交談過程中，我深深感受到了一個社會工作人士與在校學生的差異，這是言行及思想等個方面的不同，頓覺自己所接觸的人和事物，所了解的東西還太少。針對我們對于大學職業(yè)生涯規(guī)劃課程的提問時，校長是這樣回答的，他說： “ 站在社會的角度上，作為一個企業(yè)的領(lǐng)導者來說，我們都希望不斷招募人才，而且是適合自己公司的 人才。但是現(xiàn)今很多大學生都很迷茫，不知道自己想要什么，目標在哪里。而這也導致了很多企業(yè)找不到好的人才，很多畢業(yè)生找不到合適自己的工作。 所以大學職業(yè)生涯規(guī)劃課程很重要，必須要讓大學生在校期間對自己的未來有一個具體的規(guī)劃，才能讓他們有方向有動力去努力。 ” 而對于 “ 至善 ” 文化的提問時，他有著自己的見解，他說： “ 作為一個從事教育的人而言， ‘ 善 ’ 是很重要的。因為這對學生的影響很大。俗話說， ‘ 人之初，性本善 ’ ，善的教育在當今這個紛繁復雜的社會來說，尤為重要。要把善融入到學生的人生觀，價值觀，世界觀里，是一件不簡單的事情。所以在教學方面會運用贊美鼓勵的方法對學生進行教育。 ” 從他的話語中，我可以感受到，在一個社會人的眼里，不論是職業(yè)生涯規(guī)劃，還是 “ 至善 ” 的文化，對于現(xiàn)如今大學生的我們，都很重要。對于一個教育者來說，他對這些四五歲的孩子開始進行的教育，我們又怎么能不重視呢 ? 除了采訪，我們還要進行問卷調(diào)查。說實話，發(fā)宣傳單倒是有過，而問卷調(diào)查，還是第一次。面對著形形色色來往的人，我有些不知所措了。剛開始請別人填調(diào)查問卷的時候，總是被拒絕。內(nèi)心突然升起一絲寂寞之感，想想現(xiàn)今的社會，人與人的隔閡越來越嚴重，又因為各種欺詐的出現(xiàn)，人與人之間信任感的嚴重流失，也難怪別人不愿意聽我把話說完就走。不過我沒有灰心，揚著笑容繼續(xù)下去。這次我找到了些方法與竅門。首先要確 定目標人群。找那些看著比較年輕的人他們會比較和善，并且他們的答卷會成為我們較有用的數(shù)據(jù)。其次是話語要見解明了。要有禮貌并且以最快的速度最簡單的話語讓別人了解你的目的，不要讓人覺得幫助你是一件很麻煩的事情。最后一定要從旁協(xié)助，節(jié)約時間。在被調(diào)查者不明白的時候給予提示，讓他們快速填好問卷。這樣即方便他人，也提高了自己工作的效率。 人活在社會中，必然會與周圍的人或事發(fā)生各種各樣的聯(lián)系，是不可能脫離他人而獨立存在的。而不論是做人還是做事，處理好人際關(guān)系也是十分必要的。社會上人際交往非常復雜，經(jīng)歷過的人才會有深刻 的感受。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系需要許多技巧，必須在生活中學會怎么去把握。我覺得這次社會實踐使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大進步。我覺得：在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就要學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。 大學生暑期社會實踐活動是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。 看了暑期社會實踐總結(jié)格式還看 了：
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