【正文】 活動，落實對學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。 活動時間： 20__年 x 月 x 日 —— x 月 x 日 活動對象： 全體少先隊員 活動預(yù)期目標(biāo)： 通過國旗下講話、晨會和班隊活動課，讓全體少先隊員清楚知道 “ 三月份德育教育紀(jì)念日 ” ，并能說出相關(guān)主題教育日的意義； 各中隊輔導(dǎo) 員結(jié)合各年段活動要求，認(rèn)真制定班級活動計劃或主題教育計劃（重點開展好 “‘ 雷鋒 ’紀(jì)念日 ” 、 “‘ 三八 ’ 國際婦女節(jié) ” 、 “ 少年英雄賴寧犧牲日 ” 和 “ 全國安全教育周 ” ），活動過程認(rèn)真組織（保留過程性材料參加少先隊評比），總結(jié)階段按照要求評選優(yōu)秀少先隊員、撰寫活動總結(jié)； 全體少先隊員了解 “ 雷鋒 ” 和 “ 賴寧 ” 的事跡，能夠在 “ 三八 ” 國際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福，在 3 月 26 日結(jié)合國旗下講話對 “ 安全 ” 有更深刻的了解。 活動結(jié)束評選出 “ 學(xué)雷鋒 ‘ 好少年 ’”16 名、 “ 感恩少年 ”16 名、 “ 優(yōu)秀中隊 ” 若干。 活動內(nèi)容： 教 育主題： “ 弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做少年雷鋒 ” 讓全體少先隊員再次認(rèn)識 “ 雷鋒 ” —— 這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。引導(dǎo)少先隊員抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對自己的消極影響。 教育主題： “ 知恩感恩，懂回報 ” 通過校園感恩活動，在婦女節(jié)到來之際，讓隊員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福，獻(xiàn)上一份最誠摯的愛，旨在讓隊員們學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)愛，用真情和行動回報母親、回報長 輩，珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情！ 教育主題： “ 學(xué)會自護(hù)自救，幸?？鞓烦砷L ” 幫助學(xué)生樹立安全意識，掌握自護(hù)自救知識，提高小學(xué)生自我保護(hù)能力，讓每位少先隊員能幸?？鞓返某砷L，保證我校教育教學(xué)工作健康有序開展。 活動準(zhǔn)備： 利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)教育資源（圖片、視頻等）、主題國旗下講話、各中隊活動計劃制定。 活動具體要求及安排： （一）、教育主題： “ 弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做少年雷鋒 ” 在 x 月 x 日進(jìn)行主題國旗下講話，為組織召開 “ 學(xué)雷鋒 ” 動發(fā)動宣傳。 利用晨會課、班隊課，講講 “ 雷鋒的故事 ” 、背背 “ 雷鋒的名言 ” 、讀讀 “ 雷鋒的日記 ” ，論論 “ 雷鋒的精神 ” 。 在教室內(nèi)開辟一塊版面，出一期關(guān)雷鋒的墻報。在墻報中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。 組織全體少先隊員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。 中高年級少先隊員要在活動中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊 “ 小雷鋒 ” 的真實事跡，各班可以選擇合適的時間進(jìn)行集體交流。 “ 雷鋒 ‘ 好少年 ’” 評選活動。 班主任認(rèn)真組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒精神活動，注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事，樹立 班級典型，班主任組織全班同學(xué)評選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神（某一方面）的最典型的學(xué)生。少先隊大隊部將通過審查、公示，評選出 “ 雷鋒 ‘ 好少年 ’” 予以表彰獎勵。 （二）、教育主題： “ 知恩感恩，懂回報 ” 利用晨會課了解三八婦女節(jié)的來歷和了解世界著名女性的事跡。進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。 為媽媽（長輩）慶祝一次節(jié)日，懂得感恩，用行動回報母親和長輩。開展孝敬母親的 “ 五個一 ” 活動： ① 給媽媽說一句祝福的話； ② 給媽媽倒一杯貼心的茶； ③ 幫媽媽做一件家務(wù)事； ④ 為媽媽洗一次腳； ⑤ 為媽媽剪一次指甲。 完成一份特殊的答卷 —— “ 不知道的世界，我的媽媽 ” 學(xué)校大隊部給每位隊員下發(fā)一份問卷，通過回答 “ 媽媽的生日是那一天？媽媽屬什么？媽媽最愛吃什么？媽媽每天做幾小時家務(wù)？ ” 等問題，觸動孩子主動了解和關(guān)心自己的媽媽，明白媽媽在自己成長過程中的艱辛付出，懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會時間，組織同學(xué)們介紹自己的媽媽，交流自己答卷過程中的收獲和感受。 根據(jù)各中隊實際情況，組織開展一次主題中隊活動。 感恩征文評比。為了切實加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，學(xué)校將組織以 “ 感恩 ” 為主 題的征文活動。（上交時間： x 月 x 日前， 3— 4 年級每班 2— 3 篇， 5— 6 年級每班 3— 5 篇。） （三）、教育主題： “ 學(xué)會自護(hù)自救，幸?？鞓烦砷L ” 開展 “ 安全 ” 教育主題國旗下講話。 各中隊通過學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識，集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。 在班級板報中出一期 “ 安全教育 ” 主題板報。 舉行一次班級和校內(nèi)安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。 通過校信通平臺向家長發(fā)送一條安全教育主題短信。 全校舉行一次安全疏散演練。 各中隊結(jié)合主題教育活動開展一次總結(jié)表彰的主題中隊活動。 學(xué)校德育工作實施方案篇 7 20__年五月的第二個星期天（ 5 月 15 日）是母親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，進(jìn)行傳統(tǒng)感恩教育，為此，我校小學(xué)部開展感恩母親節(jié)主題系列活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下： 一、活動目的： 了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得 “ 感恩 ” 是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。 增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感 恩；提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。 使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。 二、活動主題： 溫馨五月感恩親情 三、活動步驟 （一）宣傳發(fā)動 利用廣播、班隊會課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。 各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。 各班選擇適合學(xué)生的感恩活動內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動。 （二）具體實施 聆聽吟唱歌曲《游子呤》 召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之 恩，使學(xué)生認(rèn)識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德； 給父母寫一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來； 幫媽媽做一件力所能及的事（如：幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽表演一段節(jié)目等等。） 開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。 利用雙休日制作 “ 溫馨五月，感恩母親 ” 手抄報。 四、活動要求： 充分重視。各班要以此活動為契機(jī)，精心 組織，合理安排，開展對學(xué)生的感恩教育活動。 加強(qiáng)指導(dǎo)。班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合班級實際，認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。 注重實效。各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。 資料收集： （ 1）主題班會設(shè)計； （ 2） 1— 2 年級吟唱游子吟； （ 3） 3— 4 年級，每班交 5 張母親節(jié)感恩親情卡； （ 4） 六年級，每班給媽媽寫的信 —— 媽媽，我想對你說（每班選擇最優(yōu)秀的一篇上交）； 各項資料（感恩卡、給媽媽寫的信）于 5 月 30 日出校前交教導(dǎo)處；