學(xué)前班的教學(xué)反思范文-資料下載頁
2025-08-28 14:55本頁面
【正文】 就露出了驚異的表情，因?yàn)槲矣职蜒┗ㄆ痖_，放到他眼前。 “ 老師，為什么又拆了呢 ?” 王騎的臉上寫滿了不高興?！?王騎，剛才為什么說老師真棒 ?”“ 因?yàn)槔蠋煱押茈y插的雪花片插在一起。 ”“ 為什么老師能插上，而你卻不能插上 ?這說明了一個(gè)什么問題 ?”“?? 說明我不棒。 ”“ 可是你說雪花片有問題，老師幫助你插上，是要告訴你，他們沒有問題。 ”“ 可是老師又拆了 ?多可惜 !”“ 一點(diǎn)也不可惜，因?yàn)槔蠋熡X得你很棒，也能插上，怎么樣 ?想不想試試 ?”“ 想 !” 王騎拿起兩片雪花片，一開始 ，他仍然辦不到，就抬頭看我，我只是微笑的看著他。我的鼓勵(lì)使他消除了內(nèi)心的顧慮，他終于插上了。 “ 老師，我插上了，我很棒 !” 他的臉上洋溢著得意的喜悅，我也為他高興。由此使我想到現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，依賴性很強(qiáng)，其原因之一，就是平時(shí)家長、老師對(duì)孩子力所能及的事包辦、代替的太多。我覺得我們老師和家長應(yīng)該有意識(shí)的讓孩子體驗(yàn)困難，遇到問題，應(yīng)該鼓勵(lì)他們想辦法解決。這樣，不僅能培養(yǎng)孩子自信、勇敢、果斷的意識(shí)品質(zhì)，還能豐富孩子的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，使他們體驗(yàn)到成功的喜悅。 我們教師還應(yīng)該看重日常生活中每一件不起眼的小事，將工作從 量的積累達(dá)到質(zhì)的轉(zhuǎn)變，給幼兒以積極、深遠(yuǎn)的影響。 學(xué)前班的教學(xué)反思范文相關(guān)：
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