勞動教育班會教案完整版下載7篇-資料下載頁
2025-08-28 14:37本頁面
【正文】 日之星 ” 。 大班 —— 勞動最光榮 開展 “ 爸爸媽媽真辛苦 ” 調查活動。 讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。 通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。 讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展 “ 家務勞動小能手！ ” 的家務勞動實踐活動。 每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發(fā)記錄表） 周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。 （在記錄表上進行評價） 每周一各班評選出班級 “ 家務勞動之星 ” ，實現(xiàn)家園共育。 二、我能行 —— 活動展示篇 “ 我能行 ” 勞動技能大比武：（分年級組進行比賽、每班男女各 10 人） 小班：穿衣服比賽。 中班：剝毛豆比賽。 大班：上學準備。（整理書包） 三、我真棒 —— 活動總結篇 各班在每周評選出的勞動之星中推選 2— 3 名幼兒 參選幼兒園的 “ 勞動小能手 ” 評選， “ 勞動小能手 ”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵 勞動教育班會教案完整版（精選篇 7） 參加人數(shù)： 小小 1 班、小小 2 班全體寶寶 活動地點： 小小 1 班教室 活動時間： 4 月 30 日下午 3： 00—— 4： 00 活動目標： 相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。 能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。 讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。 活動準備： 布置教室，感受 “ 五一 ” 節(jié)的到來 手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份 音樂、照相機 活動過程： 一、相互認識： 小小 1 班和小小 2 班相互聽音樂找朋友。 老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié) 二、寶寶分組比賽： 分組、貼牌。 教師示范活動的過程，寶寶傾聽。 寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子 三、發(fā)獎： 分組進行獎狀的領取和拍照。 領取獎品
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