關(guān)于開學(xué)第一課安全教育教案5篇-資料下載頁
2025-08-28 14:28本頁面
【正文】 基本會曲《拍手拍手》的第一樂段樂譜。 教學(xué)難點(diǎn) 附點(diǎn)八分音符時值的演唱 教學(xué)過程 一、組織教學(xué) 安排好學(xué)生座位。 師生問好。 二、強(qiáng)化課堂常規(guī) 說明本學(xué)期音樂書的使用方法。 每組選一個小組長負(fù)責(zé)音樂書的發(fā)放與收起，并由一個課代表總負(fù)責(zé)。 明確本學(xué)期音樂平時成績的內(nèi)容及記錄方法，及后面黑板光榮榜的使用。 三、復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)各種節(jié)奏及音符 (1)用有節(jié)奏的一問一答的形式復(fù)習(xí)各種時值的節(jié)奏 (要求劃拍齊答 ) 出示各種節(jié)奏： ____ 師：這是幾分節(jié)奏念幾拍 ? 生：這是四分節(jié)奏念一拍。 ?? (2)出示各種音符、休止符，指名個別學(xué)生回答。 . 難點(diǎn)在附點(diǎn)音符的名稱及時值。 復(fù)習(xí)音階 (1)出示音樂臺階，請生說說在從中知道了什 么 ? A、在這個音樂臺階中，有三個音區(qū)，分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。 B、在音樂臺階中， 34。71。是半音，其余是全音。 (2)聽師鋼琴彈奏，用手勢 1 表示全音， 2 表示半音。 (3)跟琴唱一唱音階。 四、曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。 游戲 “ 小燕子叼音符 ” 解決難點(diǎn)附點(diǎn)八分音符的演唱，及第一樂句的演唱 (1)5555| (2)|(3)|311| (4)|311|25| (5)|311|25|00| 出示第一部分樂譜。 (1)跟琴演唱第一句樂譜。 (2)聽琴默唱每二句樂譜，然后再跟琴輕聲唱第二句樂譜。 (3)聽琴默唱第三、四句樂譜，然后再跟琴輕聲唱第三、四句樂譜。 (4)完整跟琴演唱第一部分樂譜。 五、感受歌曲總體風(fēng)格。 初聽歌曲《拍手拍手》，感受情緒。 剛才我們唱的樂譜是來自于歌曲《拍手拍手》的第一部分，讓我們聽一聽歌曲，思考這首歌曲的說了什么內(nèi)容，情緒和速度是怎樣的。 復(fù)聽歌曲，思考：休止符處的拍手在歌曲中起到什么作用 ? 六、總結(jié) 休止符處的拍手使歌曲更加的熱情，那除了用四分節(jié)奏拍之外還可以用什么節(jié)奏拍呢 ?請同學(xué)們課后思考一下，下一堂 課我們再來交流。 有秩序地上傳音樂課本。 評出本節(jié)課的樂理知識之星與紀(jì)律之星，由課代表公布在后面的黑板上。 有秩序的出教室。 關(guān)于開學(xué)第一課安全教育教案相關(guān)：
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